八年级数学试卷分析 下

发布 2022-12-19 08:27:28 阅读 9379

刘晓清。本次参考99人,其中优秀66人,优秀率0.67,及格79人,及格率0.80,低分5人,低分率0.05。

笔者认为这是一份较好的命题,紧扣大纲要求,难易恰当,重在考查学生对数学思想方法的理解和运用,考查学生对基本知识点的掌握和灵活运用的能力,也考查了学生的运算能力和是否具有良好的答题习惯,有检查基本知识点掌握情况的中低档题,也有考查学生能力的拔高题,无论是哪类题型都紧扣教材内容和大纲要求,不搞偏难怪,既照顾到大部分学生的及格情况,又能把能力稍强学生分出个高低,具体列举一二如下:

一二大题选择、填空题大多检查学生对基本知识的掌握和基本的运算能力,两类题型各用一拔高题摆尾。选择题最后一题着重考察四边形一章,考察学生对各类特殊四边形的性质及判定的掌握,将较难的几何证明题放在选择题中,突出了分析能力的培养,每一个结论的对错虽不要求写解答过程,但必须找到解题思路。填空题最后一题,考查了分类思想,融入了折叠对称变换,考查学生建模思想,即能否用代数方程思想解决几何问题,以及准确的计算能力等。

解答题部分都稍简单,检查学生二次根式的化简运算能力,良好的运算习惯,一次函数里待定系数法,统计里对中位数、众数的理解,样本估计总体思想,三角形全等的判定,矩形、菱形直角三角形的判定,分段函数的渗透。最后一题拔高难度,第一问简单,二三问用运动的观点分析问题,第二问要弄清平行四边形的面积算法也可套用梯形面积公式,否则要分两种情况,而第三问必须考虑到多种情况,尽管当点f在点c左侧时不能构成菱形,但必须分析考虑到,因此本题看似简单,若不能考虑分析全面,也难得高分。

2024年6月30日。

八年级下数学试卷分析

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