课题《背影》主备人：魏向东时间：课型：新授审核人：第节教学目标。
2、学习本文人物描写的方法，体会朴实的语言风格。
过程与方法：通过合作**、展示提升的方法感受亲情。
情感价值与态度：培养学生珍爱亲情，善于理解，积极与父母交流和沟通的能力。教学重难点：
1、有感情地朗读课文，体会人间至情。2、学习抓住人物特征刻画人物的方法。教学过程。
一、导入新课，提出目标。
二、初读，整体感知。
1、本文主要写了一件什么事？表现了怎样的情感？三、研读，体会感情。
1、作者为什么要仔细描写父亲的穿戴？
2、文中表现父亲举动艰难的词语有哪些？
3、“这是我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这是儿子的心中翻涌着哪些思绪？说说你的理解，尽量用一个词概括。
4“将橘子一股脑放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这两句看似平淡的描写却蕴涵着父亲的深情，父亲为什么会感到“轻松”呢？
5、总结写作特色。
四、拓展延伸，感受深情。
在你的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想其中哪件事最令你感动说出来与大家交流。
五、课后作业。
青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“……我想对你说”为开头给你的亲人写一段话。（要求300子左右，写出真情实感）课堂总结与反馈。
八年级语文上册背影教学案
抚顺市第二十六中学教学案。序号 30年级 八年级学科 语文。执笔人 fx课题。背景 第二课时时间 教学目标1 研读课文重点段，体会平实的语言，理解深沉的父爱。体会部分重点词句的含义和表达作用。2 自主合作 3 体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学重点分析儿子对父爱的理解，激发对父母...
八年级语文上册背影教学案
抚顺市第二十六中学教学案。序号 29 年级 八年级学科 语文执笔人 fx 课题。背景 第一课时时间 1 教学目标复习巩固有关朱自清的文学常识。积累字词。流利有感情的朗读课文，整体把握文章内容。2 自读课文，小组合作交流，概括文章主要内容。3 体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学重点...
背影学案2 八年级语文
体验型课堂 学习方案语文 八年级上册班级姓名学号 7 背影。第一课时。学习导言 朗读课文，整体感知作品，理解作者的思想感情。同时，在诵读中理清文章的线索和行文脉络，学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思。并能体会关键性语句的含义和表达作用，揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。课前尝试 读读课...