微课程:菱形的性质同步练习。
一、选择题。
1. 如图所示,在菱形abcd中,对角线ac,bd交于点o,下列说法错误的是( )
a. ab∥dc b. ac=bd c. ac⊥bd d. oa=oc
2. 如图,已知e是菱形abcd的边bc上一点,且∠dae=∠b=80,那么∠cde的度数为( )
a. 20 b. 25 c. 30 d. 35
3. 如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为( )
a. 15°或30° b. 30°或45° c. 45°或60° d. 30°或60°
二、填空题。
4. 如图所示,菱形abcd的边长为4,且ae⊥bc于点e,af⊥cd于点f,∠b=60°,则菱形的面积为。
5. 如图,菱形oabc的顶点o是原点,顶点b在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数y=(x<0)的图象经过点c,则k的值为。
6. 如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长为最小值8,那么菱形周长的最大值是。
三、解答题。
*7. 已知:如图,在菱形abcd中,f为边bc的中点,df与对角线ac交于点m,过m作me⊥cd于点e,∠1=∠2。
1)若ce=1,求bc的长;(2)求证:am=df+me。
微课程:菱形的性质同步练习参***。
一、选择题。
1. b 解析:菱形的对边平行,对角线互相垂直平分,但不一定相等,故选项b错误。
2. c 解析:∵ad∥bc,∴∠aeb=∠dae=∠b=80°,∴ae=ab=ad,在△aed中,ae=ad,∠dae=80°,∴ade=50°,又∵∠b=80°,∴adc=80°,∴cde=∠adc-∠ade=30°,故选c。
3. d 解析:∵四边形abcd是菱形,∴∠abd=∠abc,∠bac=∠bad,ad∥bc,∵∠bad=120°,∴abc=60°,∴abd=30°,∠bac=60°。
∴剪口与第二次折痕所成的角a的度数应为30°或60°,故选d。
二、填空题。
4. 8 解析:∵菱形abcd的边长为4,∴ab=bc=4,∵ae⊥bc于点e,∠b=60°,∴be=2,ae=2,∴菱形的面积=4×2=8。
5. -6 解析:∵菱形的两条对角线的长分别是6和4,∴c(-3,2),∵点c在反比例函数y=的图象上,∴2=,解得k=-6。
6. 17 解析:如图所示,此时菱形的周长最大,设菱形的边长为x,则x2=22+(8-x)2,解得x=,周长为×4=17。
三、解答题。
*7. (1)解:∵四边形abcd是菱形,∴cb=cd,ab∥cd,∴∠1=∠acd,∵∠1=∠2,∴∠2=∠acd,∴mc=md.∵me⊥cd,∴cd=2ce=2,∴bc=cd=2;
2)证明:如图,延长df,ab相交于点g,∵四边形abcd是菱形,∴∠bca=∠dca,∵bc=2cf,cd=2ce,∴ce=cf,∵cm=cm,∴△cem≌△cfm,∴me=mf。∵ab∥cd,∴∠2=∠g,∠gbf=∠bcd,∵cf=bf,∴△cdf≌△bgf,∴df=gf,∵∠1=∠2,∠g=∠2,∴∠1=∠g,∴am=gm=mf+gf=df+me。
八年级数学菱形的性质同步练习
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