第二节力的测量习题精选。
1.填空题：
1）为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的___的大小来测量力．国际上通用力的单位叫做___简称___用符号___表示．
2）测量的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是它是利用这个道理制成的．
3）如图所示的弹簧秤的最小刻度是___牛，它的测量范围是___牛，用这个弹簧秤不能测量超过___牛的力．图中弹簧秤对物体a的拉力为___牛．
4）在使用弹簧秤测量之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是。
5）弹簧不挂物体时长为0.1米，受10牛的拉力时长为0.15米，这时没有超过它的量程，如果受6牛的拉力，弹簧的伸长量为___厘米，这时弹簧的长度为___厘米．
二）.选择题：
6）下列力中，最接近1牛顿的是（ ）
a．运动员举起杠铃的力 b．拿起一个大西红柿的力。
c．人扛起一袋大米的力 d．一只蚂蚁对地的压力。
7）使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将（ ）
a．偏大 b．不变 c．偏小 d．无法确定。
8）在弹性限度内，下列说法正确的是：（
a．弹簧的长度跟受到的拉力成正比． b．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比．
c．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比． d．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比．
9）用来测力的工具有（ ）
a、杆秤，b、弹簧测力计，c、握力计，d、台秤．
10）中学生的头发拉断时所需用的力大约是（ ）
a．0.9n b．1.7n c．9n d．17n
三、间答题。
11）仔细观察弹簧秤的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？
12）现有一个弹簧秤，秤是好的，但无法调零，当它未测力时，指针已指0.1牛，能不能用这只弹簧秤测力？说明如何测量力？
参***：
1）效果、牛顿、牛、n （2）力的大小，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 （3） 0.2,0-5,2.4 （4）减小弹簧和外壳间的阻力 （5） 3 13 （6）b （7）c （8）b （9）bc (10)b （11）弹簧秤的刻度是均匀的，这说明弹簧的伸长与拉力成正比 （12）能用这只弹簧秤测力．用它测力时把指针所指的示数（f－0.
1）牛即为所测力的数值．
**活动。**题目：
**橡皮筋伸长量与所受拉力的关系．
**目的：1．体会知识运用的过程。
2．学习测量工具的制作原理。
实验器材：一个弹簧测力计，一根橡皮筋，刻度尺，木板，**过程：
1．准备好一块钉有白纸的木板，在木板一端钉上一个小钉．
2．用刻度尺从钉子处画一条直线．
3．把橡皮筋挂在小钉上，用弹簧测力计沿直线把橡皮筋拉直．弹簧测力计示数为零时，记下橡皮筋原长，在纸上标上0．
4．拉伸橡皮筋，用弹簧测力计测出橡皮筋的拉力；重复此步骤3次以上，且每次所用拉力不同，并用刻度尺记录橡皮筋在不同拉力作用下的伸长量．
5．将记录下来的弹簧测力计的拉力与橡皮筋伸长量填入**，研究橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系．
**结果：在一定范围内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比．
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