第三节摩擦力（1）
励志名言。to live is to function．that is all there is in living．
—holmes
活着就要发挥作用，这就是生活的全部内容。
—霍姆斯。目标导航。
1、知识与技能。
1)知道摩擦力的存在和对物体运动的作用；
2)知道决定摩擦力大小的因素；
3)认识摩擦的利与弊以及增大与减小摩擦的方法。
2．过程与方法。
1)观察有关摩擦现象；
2)经历**摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程；
3)经历制定计划设计实验的过程，学习控制变量的方法；
4)学习设计**、分析实验现象、归纳实验结论的一般方法。
3．情感态度与价值观。
通过对摩擦的分析，激发用基础知识解决实际问题的热情，养成用所学知识联系生活、生产问题的习惯。
重点与难点。
重点是摩擦力大小的决定因素及增大、减小摩擦的方法。难点是对摩擦种类及方向的认识。
星级提速★1．常见的摩擦有三种，拧螺钉时螺钉在螺母中转动时的摩擦是摩擦，正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦，钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦，人推车前进，轮子与地面是摩擦。
2．一个物体在表面上时产生的摩擦叫做滑动摩擦，滑动摩擦中的力，叫做滑动摩擦力。 做静摩擦力。
3． 骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用的方法来增大摩擦的。
4．体操运动员上杠前在手上涂镁粉，目的是。
5．如图所示，a、b为两只质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了溜旱冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 。
6．下列实例中，增大有益摩擦的是 (
a．给自行车的轴加润滑油b．移动笨重机器时，常在它下面垫上圆木
c．机器的转动部分装有滚动轴承 d．自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹。
7．关于摩擦力，下列说法中正确的是。
a．两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力。
b．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。
c．接触面积越大，物体受到的摩擦力越大。
d．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关。
8．影响滑动摩擦力的因素较多，在**过程中应控制某些因素，使它们保持不变，研究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做。
a．等效替代法 b．模型类比法 c．控制变量法 d．物理模型法。
9．一个木箱内装有重物，放在水平地面上很难拉动，下述措施中不能减小地面给木箱摩擦力的是。
a．将木箱换一个侧面 b．从木箱中取走部分重物。
c．木箱底垫上木棍 d．在地面上洒些水。
10．如图，下列现象中分别是通过什么方法改变摩擦力的？是使摩擦力增大还是减小？
甲）下雨天，汽午司机要紧踩刹车装置才容易刹住。
乙）向车转轴处加润滑油。
丙）体操运动员上杠前在手上涂镁粉。
丁）鞋底的花纹。
戊)机械的转轴部分安装滚珠轴承。
巳）在木箱下面垫上一些棍子，木箱更容易被推动。
11．在做研究摩擦力的实验时，某同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数分别为f1、f2、f3，它们之间的大小关系是f1 f2 f3(选填“>”或“＝”比较(a)、(b)两图说明比较(a)、(c)两图说明。
12．在课桌上拉动一个文具盒，感受手的拉力大小，然后取几支圆形的笔垫在文具盒下面，再用手按相同方向拉动文具盒时，手感到的拉力有什么变化？为什么会有这样的变化？
星级提速★★
12．实验证明：滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的以及有关，表面越 ，压力越 ，滑动摩擦力越大；鞋底、自行车的轮胎的表面都刻有凹凸不平的花纹，是为了 。
13．如图所示，物体a在匀速直线运动的物体b上，跟b一起做匀速直线运动，这时a和b之间 (填“有”或“没有”)摩擦力。原因是。
14．用手压在桌面上向前移动，会明显感觉到有的作用，手对桌面的压力越大，受到并试一试。
15．在下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是属于有害摩擦的是 (填序号)。
汽车行驶时，轮与车轴之间的摩擦 ②拔河比赛时，脚与地之间酌摩擦。
自行车前进时，后轮与地面之间的摩擦 ④人骑自行车时，手与车把柄之间的摩擦。
16．现代家庭有许多装修豪华，但卫生间里地面铺地板砖后很容易滑倒其原因是 ，为防滑倒可以买来塑料网格垫铺在地板砖上，这是利用的方法增大摩擦。
17．下列现象中属于有益摩擦的是 ( 属于有害摩擦的是 (
a．机器运转时，各部件之间的摩擦。
b．传动带传动中，传动带跟轮之间的摩擦。
c．人步行前进时，鞋底跟地面之间的摩擦。
d．自行车刹车时，刹车橡皮与车轮钢圈之间的摩擦。
18．以下几种关于摩擦利弊的说法中，正确的是。
a．骑自行车前进时，后轮与地面之间的摩擦是有益的。
b．传动带传动中，传动带跟皮带轮之间的摩擦是有害的。
c．人步行前进时，鞋底跟地面之间的摩擦是有害的。
d．机器运转时，各部件之间的摩擦都是有益的。
19．把一木制小桌子放在地面上拖动，有如图所示的两种拖法，桌面和桌腿的光滑程度相同，所受摩擦力大小是。
a．相等 b．甲大 c. 乙大 d．无法判断。
20．下列说法中正确的是。
a．静止的物体一定不受摩擦力。
b．人走路时，脚与地面间的摩擦属于滑动摩擦。
c．做匀速直线运动的物体可能受到摩擦力。
d．工厂里传送带打滑时，工人师傅在皮带上打一层皮带蜡是为了减小皮带与轮之间的摩擦。
21．在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是 (
a．前、后车轮所受摩擦力方向都向后。
b．前、后车轮所受摩擦力方向都向前。
c．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后。
d．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前。
22．手握住瓶子，瓶子不掉下来，瓶子受到的力有。
a．重力、手对瓶子的压力和滑动摩擦力 b．重力、手对瓶子的压力。
c．重力、手对瓶子的压力和静摩擦力 d．重力、摩擦力。
23．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
1)实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做运动。
2)比较图(乙)和图(甲)中弹簧秤的示数可知滑动摩擦力越大。
3)比较图(丙)和图(甲)中弹簧秤的示数可知滑动摩擦力越大。
4)上述实验表明，滑动摩擦力的大小与有关。
24．如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，现在想**木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计。设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤： ；
根据现象： ；
得到结论： 。
25．如图所示是某同学骑自行车在平直的道路上前进的情形，请你分析自行车前后轮此时所受摩擦力的方向是怎样的。
星级提速★★★
26．装满砂的箱子总重为200n，在50n的水平拉力f的作用下沿水平地面做匀速直线运动(如图所示)，箱子受到地面的摩擦力是 n，要减少箱子与地面的摩擦力，可以填写一种可操作的方法)
27．如图所示，物体在水平方向的传送带上随传送带一起向右以2m／s的速度移动，则此时它的受力情况是。
a．受重力、支持力、摩擦力 b．只受重力和支持力。
c．只受向右的摩擦力d．只受向左的摩擦阻力。
29．从初中课本我们已经知道：两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关系，又跟接触面的粗糙程度有关。
压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，进一步精确实验表明，滑动摩擦力的大小跟这两个物体表面间的压力n的大小成正比，即f ＝n，式中称为滑动摩擦系数，它的数值跟接触面的粗糙程度有关。根据以上知识，请你设计一个测量一铁块跟水平桌面之间的滑动摩擦系数的方法(器材自选)。要求：
(1)写出实验步骤及要测量的物理量；
(2)推出用所测物理量表示的表达式。
趣味物理】流体的阻力。
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对于流体运动的方向相反。如快速骑自行车时，会感到空气的阻力；轮船航行时，受到水的阻力；人在水中游泳时，受到水的阻力等。
流体的阻力跟物体相对于流体运动的速度有关，速度越大，阻力越大。小雨滴在空中下落时，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。流体的阻力跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。
跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。流体的阻力还跟物体的形状有关系，头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫做流线体。为了减少阻力，轿车、赛车、飞机等外形都采用了流线型。
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