南坪中心校八年级物理组。
班级姓名学号当堂反馈】
1．在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明。
a.压力小，摩擦力小b.滚动摩擦比滑动摩擦小c.推力大，摩擦力小d.滑动摩擦比滚动摩擦小。
2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）
a.车轮上刻有凹凸不平的花纹b.移动重物时，在它。
下面垫上钢管。
c.在机器的转动部分装滚动轴承d.给自行车轴加润滑。
油。3．下列事例中，能减小摩擦的是（）
a.运动鞋底有花纹b.行李箱下安装两个轮子c.骑自行车刹车时用力捏闸d.在冰冻的路面上撒沙。
子。4．在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手。
上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，这样做的目的是（）
a.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦b.前者是为了减小摩擦，后者是为增大摩擦c.两者都是为了增大摩擦d.两者都是为了减小摩。
擦。课后作业】
1．下列摩擦中，属于滚动摩擦的是（）
a.拧螺丝时，螺丝钉在螺母中转动时产生的摩擦。
b.旱冰鞋的轮子与地面间的摩擦c.在皮带传动中，皮。
带与轮子之间的摩擦。
d.自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦。
2．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车。
时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于。
南坪中心校八年级物理组。
有益摩擦的是（）
a.①和②b.②和③c.②和④d.①
和④3．在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（）4．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适。
应的体征，下列体征中，为了减小摩擦的是（）a.泥鳅身上的黏液b.壁虎脚上的刷状肉垫c.斑马身上的条纹d.蛇身上的粗糙鳞片。
5．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉。
及不少有关摩擦的知识，例如：
a.轮胎上刻有花纹；b.车轮做成圆形；c.塑料套紧套在车。
把上；d.在转动部分添加润滑油；e.脚踏板凹凸不平；f.刹车时用力捏闸；g.车轴处装有滚珠；h.车的把手上有凹槽。⑴上述各项内容中：（只填写各选项前的字母）
通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是通过增大压力而增大摩擦的是。
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是通过使接触面自动分离而减小摩擦的是2）请你大胆发挥想象，说说假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。。
八年级物理摩擦力练习
班级姓名学号。当堂反馈 1 下列摩擦各属于哪一种摩擦？用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是。用橡皮擦字时，橡皮与纸面间的摩擦是。用手拿笔写字时，手与笔杆间的摩擦是。用卷笔刀旋削铅笔时，铅笔与卷笔刀孔间的摩擦是。2 下列事例中，属于有害摩擦的是 a.走路进鞋底与路面间的摩擦b.机械运转时轴承与滚珠间的...
八年级物理摩擦力同步练习
第三节摩擦力 2 励志名言。the important thing in life is to h e a great aim and the determination to attain it.johan wolfgang von goethe german poet and dramatist...
八年级物理摩擦力同步练习
第三节摩擦力 1 励志名言。to live is to function that is all there is in living holmes 活着就要发挥作用，这就是生活的全部内容。霍姆斯。目标导航。1 知识与技能。1 知道摩擦力的存在和对物体运动的作用 2 知道决定摩擦力大小的因素 3 认...