8.3《摩擦力》同步练习（含答案）
一、填空题。
1．如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了接触在面的粗糙程度，使摩擦力均填“增大”或“减少”）
2．自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是＿＿＿它所采用的方法是＿＿＿
3．明明用6n的水平拉力，使30n的木块在水平桌面上以2m/s的速度匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为___若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动，则它受的摩擦力是___
4．小华总结所做的物理**实验发现：
1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：图所示“**摩擦力与什么因素有关”的实验中，让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；
2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法；在如图所示“**摩擦力与什么因素有关”的实验中，为**摩擦力的大小与压力大小的关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变。
二、选择题。
5．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（ ）
a．静止在水平路面上的汽车无法开动 b．微风能吹动铁轨上的火车。
c．无法手握钢笔写字d．人轻轻一跳可以离开地球。
6．如图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
7．在做“**滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ）
a．接触面压力大小 b．接触面积大小 c．物体的运动速度 d．接触面粗糙程度。
8．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ）
a．讲台桌不受摩擦力b．推力与讲台桌的重力大小相等。
c．推力小于地面对讲台桌的摩擦力 d．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等。
三、实验题。
9．在“**摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
a．与物体质量大小有关 b．与物体运动速度有关。
c．与物体间的接触面积大小有关 d．与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，表中数据可以验证猜想填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的不变，可得到的结论是。
2）用上述器材还可以验证猜想填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想填序号）。
参***。1．增大增大。
2．把手（轮胎、脚蹬子、车座） 增大接触面的粗糙程度。
3．6n 6n
4．（1）匀速直线 （2）控制变量法压力大小。
5．d6．c
7．c8．d
9．（1）b；接触面积大小；摩擦力大小与速度无关。（2）c；木块水平匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对平衡力，大小才相等；d。
八年级物理摩擦力
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人教版八年级物理下册8 3《摩擦力》
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