②滑动摩擦力：滑动摩擦力只与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动方向、运动速度大小、外力变化无关，只有物体做匀速直线运动时，f滑=f外力。
2、影响摩擦力大小的因素。
**影响摩擦力的大小与什么因素有关？
1）把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力f1
2）在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力f2
3）在粗糙木板上放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力f3
记录数据：表一：
表二：根据实验数据，小组归纳结论：
1、对比（1）（2）两次实验，是控制相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系：
2、对比（2）（3）两次实验，是控制相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系
3、摩擦力的应用。
1）想一想：生活存在哪些摩擦？这些摩擦中哪些是有害的，哪些是有益的讨论后说一说：
2）增大有益摩擦的办法：
3）减小有害摩擦的方法：
当堂检测。1、摩擦力可分为三种下列现象中各属于哪种摩擦？
1)小孩从滑梯滑下，小孩和滑梯间的摩擦是。
2)自行车刹车时，刹皮和车轮钢圈间的摩擦是。
3)用卷笔刀削铅笔时，铅笔和刨刀间的摩擦是。
4)自行车前进时，前轮和地面间的摩擦是。
5）人走路时鞋底和地面间的摩擦是。
6）手握住酒瓶，酒瓶和手之间的摩擦是。
2、旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花纹，是为了从而增大摩擦；用手握紧瓶子是为了从而增大摩擦，使瓶子不至于掉下来；移动重的木箱，在箱底垫上几根圆木棒是将___从而减小摩擦；做针线活时，将针在头发中擦几下是为了从而减小摩擦 .
3、下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）
a.给自行车轴加润滑油
b.移动重物时，在它下面垫上钢管。
c.在机器的转动部分装滚动轴承
d.车轮上刻有凹凸不平的花纹。
拓展延伸。1、将皮带张紧后，就不会在皮带轮上打滑，这是采用的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链，这是采用的方法来增大摩擦的。
2、(2010黑龙江宁安)在**“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了图13-3-2中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是。
3、将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
a．受到方向向右的摩擦力 b．受到方向向左的摩擦力 c．不受力。
1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。
2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为。
3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为。
4、爸爸用20n的力握住盛满啤酒的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增大到30n，则手与瓶子之间的摩擦力大小将选填“增大”、“减小”、或“不变”）
5、小军用沿水平方向大小为2n的力拉放在水平地面上的物体，但是没有拉动，此时物体受到的摩擦力是n；如果把拉力增大到10n，仍然没有拉动，此时物体受到的摩擦力是n；当拉力增大到15n时刚好拉着物体以1m/s速度做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是n；当拉力增大到20n时，此时物体受到的摩擦力是n；当物体以2m/s速度做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力是n。
6、如图，用100牛的力把一个重为20牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态．当压力减为40牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是n。
八年级物理摩擦力导学案
八年级物理导学案摩擦力 第二课时 学习目标 知道日常中常见的摩擦现象并知道增大或减小摩擦的方法。活动方法 交流讨论法合作 法。新课学习。一 复习巩固。1滑动摩擦力的大小与和有关。2.接触面受到的压力越大，物体受到的摩擦力越 接触面越粗糙，摩擦力越 二 活动1阅读课本上的内容和插图。活动3 小组合作了...
初中物理八年级下册摩擦力导学案
8.3 摩擦力 导学案。八年级物理鲁庄一中。学习目标。1 根据自主学习和生活体验认识摩擦力。2 通过小组交流及操作，会粗略测量滑动摩擦力的大小。3 经历研究滑动摩擦力大小影响因素的实验过程，能表述摩擦力的大小与什么因素有关，能灵活运用控制变量法，同时提高实验操作能力。学习重点 摩擦力的大小与什么因素...
八年级物理摩擦力 2 导学案
八年级物理摩擦力 2 导学案。课题 摩擦力 2 导学目标 1 知道增大有益摩擦和减少有害摩擦的方法。2 知道生活中人们通过采取什么措施增大和减小摩擦。3 知道摩擦在生活和生产中的重要应用。重点难点 增大和减小摩擦的方法。知识准备 一 预习内容 1 摩擦力对于人的生活可分为摩擦和摩擦。2 对于有害摩擦...