初中九年级数学下学期作业方案篇一。
本学期，结合县20xx年教育作业会议精力和校园作业方案的要求，以进步教育教育质量为中心，实在减轻学生担负。尽力进步讲堂功率，进步教育质量，发掘学生潜力，促进学生全面展开。依据校园作业组织，我仍担任九年级两个班级的数学教育作业，结合校园的，拟定了本学期教育方案：
一、根本状况剖析。
1、.学生状况本学期我持续担任九年级班的数学课。经过上学期的尽力，该年级大都同学学习数学的爱好渐浓，学习的自觉性明显进步，学习成果在不断进步，可是因为该年级一些学生数学根底太差，学生数学成果两极分化的现象没有明显改观，给教育带来很大难度。
设法注重每一个学生，注重学生的全面协调展开是教育的首要使命。本学期是初中学习的关键时期，教育使命十分艰巨。因而，要结束教育使命，有必要紧扣新的数学课程标准，结合教育内容和学生实践，把握好要点、难点，尽力把本学期的使命圆满结束。
九年级毕业班总温习教育时刻紧，使命重，要求高，怎么进步数学总温习的质量和效益，是每位毕业班数学教师有必要面临的问题。
二、结合毕业班特征，组织教育与温习。
1.做好毕业班学生的思想作业，留意他们的思想动态。关怀学生，特别是关怀学生的身体健康、生理与心思健康，使其能有杰出的心思状况，能安然面临严重的学习日子，能正确对待中考。
2.做好导优辅差作业。关于优异生，鼓舞他们多研讨进步题，关于根底较差的学生，抓好根底常识。把首要精力放在中等生身上。
3.充沛利用讲堂45分钟，进步功率，做到精讲多练，讲堂教育倡议学生自主、协作学习、一起探求问题。
三、教育方针。
师生一起尽力，使绝大大都学生到达或根本到达《课标》的要求，注重根底操练，顾及大都人的水平缓接受才能，促进全体学生的全面协调展开。
四、进步教育质量的首要办法。
1.让数学更靠近学生的日子。 “新课标”着重在教育中要引导学生联络自己身边详细风趣的事物，经过调查操作，解决问题等丰厚的活动，感触数学与日常日子的密切联络。
我觉得这是“新课标”的一大特征，所以在往后的数学教育中，我要结合详细的教育内容，创设一些学生感爱好的日子情形，协助学生仔细捕捉“日子现象”，使他们真实体会到日子中处处有数学，数学中处处有日子。
2.激起学生的学习活跃性，实在使学生成为数学学习的主人。 “新课标”提出：
“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和协作者”。也就是执行学生的主体位置，把讲堂还给学生，向学生供给充沛从事数学活动的时机，让讲堂充满生机与生机。
3.规划一些新颖的、共同的教育方案，使学生爱数学。经过调查、实践，使单调的内容形象化、爱好化，使学生体会到数学的趣味，进一步知道到数学学习的进程是一个“着手作、着手想和动口说”的进程。
4.充沛利用现代教育技能，完成教育手法的现代化。现代教育技能是教育改革与展开的“制高点”，未来的学习，作业将是网络环境下的新式的学习和作业形式。
因而，本学期我将充沛利用校园的多**教育技能和网络技能，把本来杂乱的常识经过新技能教育直观、简略、体系的展示在学生面前。
5.做好教师间的联合协作，活跃向其他教师学习。近年来，“教育之声相闻，课下不相往来。
”的现象愈来不习惯现代化教育。反之，备课组、教研组的中心作用越来越受到注重。增强备课组团体教研空气，进一步发挥教师的集体优势是进步教育质量的捷径。
我将尽力学习其他教师的优异教法，进步教育质量。
6.加强温习的体系性。总温习是本学期教育至关重要的一环，温习的好坏直接关系到同学们对初中数学的了解程度和把握的质量。
总温习要特别留意教科书的内在联络性，着重常识之间的联接和相关，使学生有纲可举，有目可循。
7.捉住温习的重难点。总温习要在遍及撒网的根底上，突出要点，打破难点，以便起到画蛇添足的作用。
8.进一步培育学生的概括和剖析才能。跟着初中常识教授的结束，学生常识体系的开端构成，培育和进步学生概括运用常识和剖析问题的才能已到了紧要关头，教育中要特别留意这方面的引导。
五、详细温习组织。
1、榜首阶段温习温习时刻：3月9日—4月9日。
温习主旨：重双基操练，常识体系化，操练专题化，专题规则化。在这一阶段的教育把书中的内容进行概括、收拾、组块，使之构成结构，使学生把握每个章节的常识点，娴熟回答各类根底题，对每个章节进行检验，检测学生把握程度。
温习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、计算与概率、几许根本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、类似三角形、解直角三角形、圆、图形的改换、视图与投影、图形的打开与折叠。以配套操练为主，温习完每个单元进行一次单元测验，注重补缺作业。
2、第二阶段温习温习时刻：4月10日—30日。
温习主旨：在榜首阶段温习的根底上延伸和进步，偏重培育学生的数学使用才能。要点进行专题温习及概括题的操练。
针对不断改变的中考，有必要加强考试的动态研讨，以此辅导咱们的升学温习，抓好专题温习研讨。在讲堂教育上要留意教给学生的学法辅导，让学生对常识的把握和使用，做到触类旁通，称心如意。
温习内容：方程型概括问题、使用性的函数题、不等式使用题、计算类的使用题、几许概括问题、探索性使用题、敞开题、阅览了解题、方案规划、着手操作等，对这些内容进行专题温习，以便学生了解、习惯这类题型。
3、第三阶段温习。
温习时刻：5月1日—6月20日。
温习主旨：模仿中考的概括操练，查漏补缺。
温习内容：研讨历年的中考题，操练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等。
初中九年级数学下学期作业方案篇二。
下页更精彩12023年九年级数学下学期作业方案范文相关内容：一、辅导思想持续以党的“十八大”精力为辅导，仔细执行科学展开观，仔细学习遵循上级工会的一系列指示精力，注重每个教工，环绕校园教育教育作业，在保护功能的一起，全面实行工会责任，推动校园民主管理，进步教师的作业幸福感，增强学。
2016学年榜首学期中学教务处作业方案。
新学期的作业开端了，为了每一个孩子都有获得更好的展开，能更健康。全面的展开，为了自己更好的作业，并在学习作业中得到生长，特拟定该方案，并在方案施行中不断批改自己，完善自己，不断进步作为一名教师应具有的本质，现将本学期作业。
初中九年级数学下学期作业方案篇一本学期，结合县20xx年教育作业会议精力和校园作业方案的要求，以进步教育教育质量为中心，实在减轻学生担负。尽力进步讲堂功率，进步教育质量，发掘学生潜力，促进学生全面展开。
中学xx—xx学年度榜首学期政教处作业方案。
一、辅导思想坚持以科学展开观为辅导，全面遵循党的xx大精力，紧紧环绕县教育局文件精力和我校本学年的作业思路，结合我校实践状况，立异性地展开一系列的德育作业。
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xx-xx学年榜首学期作业方案本学期我接任四年级（7）班的班主任兼语文教师，为了更有效地展开作业，特拟定方案如下——班级状况我班共有72名学生，其间男生40人，女生32人。
篇一众所周知，九年级是初中教育的一个最重要的教育阶段。关于每个初三1部教师来说，所面临着的教育使命会愈加深重，压力也会更大。为了激起广阔师生的作业学习热心，尽力创造条件，顺利结束教育使命，争夺让学生在学业水平测验中获得优异。
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