第二章 2019-2023年九年级数学下册比例线段复习讲学稿人教新课标版。
知识1、线段的比。
1、在比例尺1：38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约7cm，它的实际长度约为。
a、0．226km b、2.66km c、26.6km d、266km
2、已知p是线段ab延长线上一点，且ap：pb=2 则ab：pb
知识2、比例线段。
1. 如果，那么将作为第四比例项的比例式是。
ab cd
2、已知1，，5三个数，再添一个数，使之与已知的三个数成比例，则这个数可以是。
3、已知线段a=4，b=9，线段x是a，b的比例中项，则x等于（ ）
a、36 b、6 c、-6 d、6或-6
4、若a：b=3：5，且b是a、c的比例中项，那么b：c的值是（ ）
a、3：2 b、5：3 c、3：5 d、2：3
5、同一时刻，一古塔在地面上影长为50米，同时，高为1.5米的测竿的影长为2.5米，那么古塔的高是多少米？
6、如图，已知：=，ad=15，ab=40，ac=28，求ae。
知识3、比例的性质。
1）若，则。
1、若x：y=6：5，则下列等式中不正确的是。
a、 b、 c、 d、
6、若三角形三边长之比为a：b：c=3：4：5，且a-b+c=12。则这个三角形的周长等于（ ）
a、12 b、 24 c、 18 d、36
9、若。3）如果，那么。
综合训练：一、选择题。
1、如果，那么（ ）
a) (b) (c) (d)
2．小刚身高1.7m，测得他站立在阳光下的影子长为0.85m，紧接着他把手臂竖直举起，测得影子长为1.1m，那么小刚举起的手臂超出头顶（ ）
a．0.5m b．0.55m c．0.6m d．2.2m
3、已知：，设，那么a、b、c的大小顺序为。
a）a > b > c； （b）a < b < c； （c）c > a > b； （d）a < c < b.
二、填空题。
1、 将4，0.4，及一个比它们都大的数组成比例式，这个数是。
2、，已知线的a=3，线段b=4，则线的a，b的比例中项是。
3、若，则。
4、若，则x : y
5、已知，则。
三、简答题：
1、已知，b是a、c的比例中项，且a + b – c = 5，求a,b,c的值。
2、如图，在△abc中，ab=6㎝，ad=4㎝，ac=5㎝，，且，①求ae的长；②等式成立吗。
5、（xx河池）(本小题满分10分) 铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销，由于销售状况良好，超市又调拨11000元资金购进该品种苹果，但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元，购进苹果数量是试销时的2倍．
1）试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元？
2）如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价**，当大部分苹果售出后，余下的400千克按定价的七折（“七折”即定价的70﹪）售完，那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元？
九年级数学测验 比例线段
九年级数学测验 一 一 填空题 每题3分，共36分 1 如果，且y 0，那么。2 已知，若，则。3 如果线段，且是和的比例中项，则。4 已知两地的实际距离为200米，画在图上的距离 图距 为1厘米，在这样的地图上，图距为16厘米的两地间的实际距离为米 5 已知两个三角形是相似形，其中一个三角形的两个...
九年级数学成比例线段 教学设计
一 教材分析。教科书在学生认识线段的比的基础上，进一步提出了本节课的具体要求 理解并掌握比例的基本性质及其简单应用。学好了本节课，既承接了全等三角形的内容，又为本章的后续学习相似三角形和相似多边形奠定了基础。二 章节目标。在知识技能方面，要求学生了解线段的比和成比例线段 理解并掌握比例的基本性质及其...
九年级数学成比例线段章节习题
姓名 一 填空题 1.若4x 5y,则x y2.若 则。3.已知 则的值为4.已知 那么。5.若 3，且b d f 4，则a c e 6.若 x y y 8 3，则x y7.若 那么。8.等腰直角三角形中，一直角边与斜边的比是。9.已知 abc和 a b c 且a b b c c a 16cm.则a...