五年级数学教案：容积和容积单位(1)
使学生认识常用的容积单位：升、毫升。
掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。
理解容积和体积的概念既有联系又有区别。
教学及训练。
重点。容积和体积概念的联系与区别。
仪器。教具。
容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个。一个长20厘米、宽18厘米、高10厘米的长方体纸盒和木盒各一个。
教。学内容和过程。
教学札记。一、创设情境。
1、填空。1）叫做物体的体积。
2）常用的体积单位有、、，相邻的两个体积单位间的进率是。
2、一个长方体纸盒，它的长是2分米，宽是1.8分米，高1分米，它的体积是多少？
二、探索研究。
1、教学容积的概念。
1）老师将长方体纸盒的盖子打开，问：盒内是空的，可以装什么？
师：我们把这个纸盒所能容纳物体的体积，通常叫做它的容积，如：金鱼缸，里面可以放满水，在这里水的体积就是鱼缸的容积。
2）学生举例。
谁能举例说一说什么叫做容积？②从大家举的例子看，只有里面是空的、能够装东西的物体，它才有什么？如果一个长、正方体铁块，它们有容积吗？（板书：容积）
3）容积的计算方法。
师：容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要从里面量长、宽、高。
师：这是为什么？（出示一个木盒）
2、教学容积单位（板书课题）
1）翻开书第28页，让学生看第三自然段。
板书：升毫升。
2）出示量杯和量筒，倒入1升的水进行演示，让学生得出：
1升=1000毫升。
3）容积单位与体积单位的关系。
1升=1立方分米1毫升=1立方厘米。
3、应用。出示例4，指一名学生读题。
1）分析理解题意：求这个油箱可以装汽油多少升？就是求这个油箱的什么？必须知道什么条件？是否具备？怎样算？结果是什么？怎么办？
2）学生做完后集体订正。
643=72（立方分米）
72立方分米=72升。
三、巩固练习。
1、第28页的练一练中的第1题、第2题；
2、练习五的第题。
四、课堂小结。
学生小结今天学习的内容。
五、思考练习。
做练习五的第题。
容积和容积单位。
1、什么是容积？
2、哪些物体有容积？
3、怎样计算容积？容积单位：
1升=1立方分米。
1毫升=1立方厘米。
五年级下册容积和容积单位教案设计
义务教育课程标准实验教材五年级下册第三单元。容积和容积单位教案。教学内容 义务教育课程标准实验教材五年级下册第三单元容积和容积单位50页 53页。教学目标 1.理解容积的概念及常用的容积单位。2.明确容积的计算方法。3.掌握容积与体积的异同点。4.学会容积单位和体积单位的关系。教学重点。建立容积和容...
小学五年级数学教案 五年级下册容积和容积单位教案
小学数学五 下 第三单元 长方体和正方体 第九课时 容积和容积单位万州区汶罗小学牟建蓉。教学内容。人教版第50页 51页的例题5以及教材第53页练习九的第1 3题教学目标。知识与技能 使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关...
XX五年级数学下册第三单元容积和容积单位教案
位教案。课题容积和容积单位教学时间。教学目标1 使学生认识常用的容积单位，理解容积的含义。使学生掌握1升 1000毫升 1升 1立方分米 1毫升 l立方厘米。能正确运用容积单位，能正确计量物体的容积。教学重难点重点 建立容积和容积单位观念，掌握1升 1000毫升 1升 1立方分米 l毫升 1立方厘米...