九年级数学（下）导学案（第五章）
5.1函数与它的表示方法（2）
撰稿人王庆永审稿人赵颖。
学习目标】1.进一步了解函数的概念；
2.能根据简单的函数表达式和问题情境，确定自变量可以取值的范围。
课前预习】阅读课本第7至8页练习之前的内容，思考并解答下列问题。
学习任务一：
函数定义：在个变化过程中，有两个变量x,y. 如果对于变量x在内每取一个确定值，变量y都有确定的值与它对应，那么就说是的函数。
学习任务二：
自学课本例1后 ，求下函数中自变量可以取值的范围：
学习任务三：
求下函数中自变量可以取值的范围，尝试完成挑战自我。
课中实施】注意：（1）函数概念的两个要素：第一，自变量取值必须使函数表达式有意义；第二，函数值的唯一性。
（2）在解决函数自变量的取值范围时，一定先搞清函数表达式是整式、分式、二次根式还是它们的混合式。
当堂达标】1.（2分）下列表达式不是函数的是（ ）
2.（2分）函数的自变量的取值范围是（ ）
a. b. c. d.
3.（2分）在函数中，自变量的取值范围是。
4.（2分）使函数有意义的自变量x的取值范围是。
5.（2分）某风景区集体门票标准是20人以内（含20人），每人25元。超过20人的部分，每人10元。
1）写出应收门票y（元）与游览人数x（人）（x≥20）之间的函数关系式。
2)利用（1）中的函数关系式计算：某班54名学生去该风景区游览时，为购门票共花了多少钱？
链接中考】1.某养殖专业户计划购买甲、乙两种牲畜。已知乙种牲畜的单价是甲种牲畜单价的2倍多200元，买3头甲种牲畜和1头乙种牲畜共需5700元。
1）甲、乙两种牲畜的单价各是多少元？
2）若购买以上两种牲畜50头，共需资金9.4万元，求甲、乙两种牲畜各购买多少头？
3）相关资料表明：甲、乙两种牲畜的成活率分别为95%和99%，若使这50头牲畜的成活率不低于97%且购买的总费用最低，应如何购买？
2023年七年级数学下第五章
七年级班级 学生姓名 科目数学制作人 张占芬 2019 级数学组教导处审批 编号课题 5.1.1 相交线。一 学习目标。1.理解邻补角和对顶角的概念 2.掌握 对顶角相等 的性质。二 自学指导与检测。3 巩固诊断。a层。1.如图所示，1和 2是对顶角的图形有 a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。...
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