回木小学杜永霞。
一、总体情况。
本次试卷考试范围，1到65页内容，本班42名学生，实考人数42人，不及格的有十二人，成绩最高分为97，最低分为九分。这张试卷题量适中，基本上没有偏难的题型。比较贴近学生生活，大部分学生基础知识掌握较好，后进生基础知识较差，影响了全班整体成绩。
二、存在问题及原因分析。
1.个别同学对基础知识掌握的不牢固和缺乏基本技能。
2.学生对知识的掌握有局限性，缺少拓展，不能活学活用。
3.学生中普遍存在粗心大意，审题不认真。
例如（1）第一题的8小题出现大约学生没有估算。
（2）计算中还有学生忘记写横式和结果。
（3）有学生在解决问题时不写单位和答语。
4）把加法当减法来算，计算乘法时忘记加上进位来的数位，也有有个别同学乘法口诀掌握的不好，造成丢分，这也是我们教学中不能忽视的问题。
5）学生对老师讲过的内容记不牢固，说明课堂上不认真听，注意力不集中。
三、改进措施。
1、加强概念教学，特别是概念的推导过程，归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善。这是加深对概念理解和灵活运用的重要前提。
2、平时教学中注意培养学生细心审题，认真做题和进行检查的习惯。
3、培优补差。让所有学生都有所发展，部分学困生经常和他们交流，及时进行辅导，和家长达成教育共识，齐抓共管，努力提高他们学习的自觉性和自信心，使全班的数学成绩有更大的提高。
三年级数学期中试卷质量分析
一 总体情况。本次试卷覆盖前四单元内容，从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏 难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好，老师也不是很满意。二 试卷分析。本次命题共分五大题，下面就对本次测试中存在的问...
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