（3）、轮船在陆地上行驶。
4）、时光一去不复返。
5）、明天是晴天。
6）、今天是星期四，后天是星期六。
7）、地球围绕太阳转。
8）、夏天每天都天晴。
9）、美丽的花儿是香的。
2、用“可能”、“不可能”或“一定”填空。
1）、某地今天下雨，那么明天（ ）下雨。
个白球装在一个布袋里，任意摸一个（ ）是白球。
3）、公鸡（ ）会下蛋。
4）、小孩（ ）不长大。
5）、在一个装满衣服的柜子里，（ 拿出皮鞋。
6）、每天（ ）有人出生。
7）、一名学生（ ）用左手写字。
8）、小孩（ ）喜欢学习。
9）、每年（ ）有12个月。
3、认真辨析，合理选择。
1）、指南针一定指向（ ）方。
a 东b 西c 南。
2）、某地昨天下雪了，那么今天（ ）
a 可能下雪 b 一定不会下雪 c一定是晴天。
4、合理想象，动手操作。
1）、连一连。
一定摸不到△
一定摸不到▲
可能摸到△一定摸到△
一定摸到▲2）按要求涂一涂。
摸出的一定是黑色珠子。
摸出的可能是黑色珠子。
摸出的不可能是黑色珠子。
摸出的不可能是白色珠子。
人教版小学数学三年级上册第八单元《可能性》课后反思
教学反思。本节课我根据学生现有的思维水平，用游戏活动贯穿始终，首先，我利用学生感兴趣的游戏入手，激发了学生学习新知的欲望。再设计 猜 做 辩 说 这四个方面的活动，让学生在轻松 愉悦的氛围中掌握了生活中的事件发生的确定性和不确定性，并能较为准确地准确判断事件发生的可能性。同时调动了学生动脑 动手 动...
三年级数学上册《可能性》说课稿
三年级数学上册 可能性 说课稿。教材分析 本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容，在本课中渗透了概率的思想，初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标 1 通过 猜测 实践 验证 经历事情发生的可能性的大小的探索过程，初步感受事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2 ...
三年级数学上册说课稿可能性
四 教学过程 一 创设情景，导入课题。教师先点明我们要做一个抽题的游戏，让学生推荐一名男生，一名女生到讲台上来，其中有唱歌，舞蹈，讲故事等等 抽到什么就表演什么。然后师小结 同学们从刚才活动中，我们可以想到有可能抽到是唱歌，也有可能是跳舞，今天这节课我们一起来研究生活当中某些事件发生的可能性，引出课...