小学三年级数学下册统计单元测试题。
姓名成绩。一．填空题。
1．小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是（ ）岁。
2．小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走（ ）厘米。
3．明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读（ ）页。
4．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿（ ）千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是（ ）千克。
5．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：
二月20件； 三月40件； 四月30件； 五月25件； 六月35件。
1） 将上面的数据填入下面的统计表。
（2）（ 月份做的好事最多，（ 月份做的好事最少。
（3）三月份比五月份多做好事（ ）件。
（4）二到六月份一共做好事（ ）件。 （5）平均每月做好事（ ）件。
2、计算题。（18分 ）
1．看谁算得又快又准。（ 6分）
2、经统计，书架上各种书如下：
1）请你先根据“正”字统计结果完成下表：
2）完成条形统计图：
3）随便哪一本，最可能拿到的是（ ）书，最不可能拿到的是（ ）书，拿到（ ）书和书的可能性差不多。
三、应用题。
1．一个书架上第一层放了46本书，第二层和第三层共放了70本书，第四层放了52本书，平均每层放了多少本书？
2．一辆汽车，前4小时行驶240千米，后5小时行驶327千米，平均每小时行驶多少千米？
3．星期天，少先队员帮助敬老院做衣架，小华做7个，小红和小刚合做了13个，小方做4个，平均每个人做多少个？
4．期中考试，，第一小组有男生3名，女生2名，3名男生总分是264分，两名女生的考试成绩分别是93分和98分。第一小组平均每人是多少分？
三年级数学同步讲义统计与可能性练习
三年级数学同步讲义二期第四课 统计与可能性。执教 宋老师。进课堂 1 把每次摸到的结果用画 正 字的方法记录下来，一画表示1次，一个 正 字表示5次。热身房。1 学校门口的小路一旁从头到尾插了50面彩旗，每两面彩旗之间相距3米。这条路长多少米？思路 2 每层有5个教室，每个教室有8盏灯，学校教学楼共...
苏教版三年级数学 统计与可能性练习九
教学目标 1 通过练习使学生进一步认识统计与可能性的关系。2 培养学生的思维能力。3 激发学生的学习兴趣。教学重难点 重点 进一步掌握用条形图来描述数据的方法。难点 进一步了解可能性大小的关系。教学过程 一 揭示课题。今天我们对生活中一些和统计与可能性相关的问题作研究，你们愿意吗？板书 练习九 我们...
苏教版三年级数学 统计与可能性
教学目的 1经历和体验收集 整理 分析数据的过程，学会用画正字的方法记录整理数据2会运用规律结实生活现象教学重点 难点 发现规律教具 8个布口袋。红球 绿球各48个。教学过程 一 复习一定与不可能师 老师这里有一个口袋，放5个红球进去，我请同学来摸一摸的话，你能摸出什么颜色的球？一定吗？为什么？可能...