一， 口算（每空1分，共20分）
二， 按要求画画(共15分)
1， 抽出的一定是。
2， 抽出的不可能是○。□
3， 抽出的可能是▲。□
三，我会填（用“一定”“可能”“不可能”填空）每题３分，共１５分。
1，今天下雪了，明天下雪。
2，小鱼（ ）在陆地生活，它（ ）在水里生活，弟弟的年龄（ ）比哥哥大。，所有的人都（ ）会变老的，这是自然规律。，明天太阳（ ）从西边升起。
四、选择题（每题5分，共30分）
１，两个正方形（ ）拼成一个长方形。，不可能 ｂ，可能 ｃ，一定。
２，口袋里有十个橘子，任意摸一个（ ）是橘子。，可能， ｂ不可能 ｃ，一定。
３，你的年龄越来越小，这是（ ）发生的。，可能， ｂ不可能 ｃ，一定。
4.有一个盒子里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（ 的可能性较大。
a,白球 b,蓝球， c,黄球。
5，把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（ 是白旗子。
a,可能， b,一定c,不可能。
6，把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（ 是蓝色的。
a,可能 b,不可能 c,一定。
五，我会连。（共20分）
三年级数学可能性
可能性。东华小学陈小惠。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教材 三年级上册106页例3。教学目标 1 知道事情的发生的可能性有大有小，领悟到可能性大小。与数量多少之间的密切关系，正确判断事情发生的可能性大小。2 培养学生的归纳 推理和判断能力。3 在参与丰富的数学活动中获得积极的情感体验和团结合...
三年级数学可能性
三年级数学上册同步训练。第8 九单元可能性数学广角。一 我是小小神算手。时间 一共15道题，我做对了 道题 二 我会填。1 口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是 色的。2 盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现 种情况，分别是 和 摸出 色跳棋子的可能性大。3 圣...
三年级数学可能性
三年级数学 可能性 教学设计。绥德二小白霞霞。教学内容 九年义务实验教科书三年级数学上册84 85页内容。设计思路。可能性是统计与概率中的一部分，本节课主要教学事件发生的不确定性和可能性，我是从 狼来了 的故事情境入手，引出事件的可能性，让孩子能对一些事件发生的可能性作出描述，并能和同伴交想法。通过...