人教版三年级上册期末检测与评价
班级姓名学号成绩
书写占2%
一、拼音。（16分）
1.我能读下面的句子，选择带点字的正确读音，打上√。（占3分）
独在异乡为异( yí yì)客，每逢(fónɡfénɡ)佳节倍(bèi péi)思亲。
2.我能用多音字组词。（占6分）
发 fā（）假 jiǎ（ 量 liánɡ（）
fà（ jià（ liànɡ（）
3.我会读拼音写词语，写句子。（占7分）
rè lièjiǎn dānbō luóɡuān xìyuǎn jìn wén mínɡ
liǎnɡ’àn qīnɡshān xiānɡduì chū，ɡfān yí piàn rì biān lái .
二、字词。（36分）
1.我能数出下面的字有几笔，写在括号里，并能在横线上组词。（占4分）
察腿拜管。2.我能根据每个部首写三个汉字。（占6分）
木（）（亻（）（扌（）（氵（）（
3.我会一字组两词。（占6分）
修（）（举（）（通（ ）
战（）（深（）（摆（ ）
4.我能把词语补充完整。（占4分）
风()仆仆物产()富四脚()天相提( )论
兴()采烈奔流不()一本正()刻舟()剑
5.我也能写出三个这样的词语。（占9分）
笑呵呵。不紧不慢
津津有味。6.在横线上，我能写上搭配的词语。（占3分）
嫩绿的___精美的___白发苍苍的。
拼命地___傲慢地___不紧不慢地___
7.我能选词填空。（占4分）
果然仍然 ①这道数学题太难了，我思考了很久，（ 不会做。
②老师说，只有讲究学习方法，才容易掌握知识。我按老师教的方法去做，（ 效果很好。
随意留意 妈妈问我：“你看见我把手表放到哪儿了吗？”我说：“没（ ）
②这个热水器用起来非常方便，水的温度可以（ ）调高调低。
三、句子。（14分）
1、我会选词把句子补充完整。（占4分）
因为但 ①查理虽然调皮，（ 说话是算数的。
而且所以 ②赵州桥不但坚固，（ 美观。
2、我能用“——线选出恰当的词语。（占3分）
夏天，树木长得（葱葱匆匆）茏茏，（蜜蜜密密）层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了（蓝蓝篮篮）的天空。
3、我能在括号里写上序号，组成一段通顺的话。（占5分）
（）公鸡认为青蛙和鸭子在吓唬它，站着不动，结果让老鹰抓走了。
（）公鸡总是自以为了不起，笑话青蛙和鸭子没出息。
（）鸭子先看到了老鹰，大声说：“老鹰来了！”一下子钻进水里。
（）一天，当它又站在河边笑话青蛙和鸭子时，一只老鹰飞来了。
（）青蛙也看见了，后退一蹬，跳进水里。
语文人教版三年级上册《科里亚的木匣》教学设计第一课时
科利亚的木匣 教学设计第一课时。文昌小学梁一恒。教材分析 1.生活中，我们经常会碰到各种各样的问题，想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样。本节课通过一个生动有趣的故事，告诉我们怎样看问题，怎样想问题，养成正确思考并解决问题的习惯。对孩子的习惯养成奠定一个扎实的基础。2.通过学习本课，感悟 时间在...
语文人教版三年级上册科里亚的木匣教学设计
科利亚的木匣教学设计。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。3 学习通过生活中的一件小事说明一个道理的表达方法教学重难点 课文后3个自然段是教学的重点和难点。讲科利亚认真思考的过程以及顺利挖出木匣并悟出了其中所蕴含的道理。教学过程 ...
三年级上册人教版《科利亚的木匣》教案
学习必备欢迎 三年级上册人教版 科利亚的木匣 教案。科利亚的木匣 课文通过叙述科利亚埋木匣 挖木匣的经过，说明随着时间的变化，周围一切都在不断地变化，无论做什么事，都不能用静止的眼光看，要随着情况的变化采取不同的做法。下面是小编分享的三年级上册人教版 科利亚的木匣 教案，欢迎大家阅读！一 教材分析。...