unit 2 colours教学目标：
认读red, blue, yellow, green四个颜色单词。
认读i see…句型。
通过各种课堂活动，培养竞争意识和协作能力。
教学重难点：
单词及句型的掌握。
教具准备：单词卡，课件，红色铅笔，绿色书，黄色文具盒，蓝色卷笔刀，磁铁，彩色粉笔，课件。教学过程：
复习导入。t: good morning, boys and good morning, miss how are you?
ss: fine, thank you. how are you?
t: i’m fine, too.(指名一位学生)
what’s your name?
s1: my name is …
t: nice to meet you.(握手)s1: nice to meet you, too.2.
呈现新课。1)t:(出示不同颜色的文具)what’s this?
ss: book/ pencil/ pencil-case/ 出示彩虹**)what can you see in the picture? i see a rainbow.
(写下isee …)is it beautiful? is it colorful?ss:
now let’s go to see the colors.
2)t:(出示苹果)
what’s this? what colour?
ss: apple. red.(请学生带读)t:(出示海宝)what’s this? what colour?
ss: haibao. blue.
(传声游戏)t:(出示皮卡丘)what’s this? whatcolour?
ss: pikaqiu. yellow.
(**车)t: (出示阿铁打)
what’s this? what colour?
ss: atieda. green.
(分声阶读)(3)t:(出示4个文具实物)what’s this? what colour?
(把颜色和名称连起来表达)ss: green book, red pencil, blue sharpener, yellow pencil-case.(答对的小组得一颗心)(4)t:
now, come back to the rainbow. let’s play a game. the name of the gameis “what colour can you see?
人教版三年级上册英语Unit2《Colours 》教案
教学目标。1.能听 说 认读单词red yellow green blue并能在实际情境中运用。2.通过用lets do部分 show me.的指令练习和运用有关颜色的单词，训练学生的动手能力。3.通过学习，学生能根据自己喜欢的颜色设计东西，培养其动手的能力。教学重难点。重点 掌握颜色单词red y...
人教版三年级英语Unit2说课稿
1教材的地位和作用。本课是新标准英语 三年级起点 第四册第五模块的第二和三单元，根据教学目标的要求，这两单元合并为一节长课进展教学。这两单元主要操练一些单词和句型，进一步稳固不规那么形容词的比拟级 better than worse than 并在此根底上稳固复习动词like和情态动词can的用法，...
PEP人教版三年级英语上册《Unit2知识详解》
unit2知识详解。1.介绍他人的句型 this is 课文应用 mr jones,this is miss green.琼斯先生，这是格林小姐。句型结构 this is 某人 miss white,mr wang,mary 重点解析 此句型用于介绍他人。句中的this是常用的指示代词，意为 这，这...