unit 2 color第二课时。
教学目标：1.能听说读表示颜色的单词：green blue red….2根据指示语做出相应的动作教学重点：学习表示颜色的单词。
教学难点：green一次gr的发音较难，需多带读几遍教学过程：warm up1.师生之间的问候。
t:good morning/good afternoon/hello boys and girlsss:good morning/good afternoon/hello a game
presentation（新课呈现）
课件上出现不同颜色的**，吸引学生的注意力同时引出新单词：五星红旗（红色）向日葵（黄色）小草（绿色）….教师出示红色卡纸贴在黑板上并且板书red，带读单词用同样的方式教授单词green blue…..
注意green需要多带读几遍，引导学生感悟发音。
让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇，边听边读，边读边认图出示课件i see巩固新知。
用ppt出示所有所学的单词巩固所学的表示颜色的单词听录音做let’s do部分的游戏。
老师用let’s do部分的**让学生跟读句子并做出相应动作practice
让同学们用自己文具找一找我们学过的颜色并呈现给同学们看homework
在家中找找我们学过的颜色东西，并说给爸爸妈妈听板书设计。
人教版三年级上册英语Unit2《Colours 》教案
教学目标。1.能听 说 认读单词red yellow green blue并能在实际情境中运用。2.通过用lets do部分 show me.的指令练习和运用有关颜色的单词，训练学生的动手能力。3.通过学习，学生能根据自己喜欢的颜色设计东西，培养其动手的能力。教学重难点。重点 掌握颜色单词red y...
人教版三年级英语Unit2说课稿
1教材的地位和作用。本课是新标准英语 三年级起点 第四册第五模块的第二和三单元，根据教学目标的要求，这两单元合并为一节长课进展教学。这两单元主要操练一些单词和句型，进一步稳固不规那么形容词的比拟级 better than worse than 并在此根底上稳固复习动词like和情态动词can的用法，...
PEP人教版三年级英语上册《Unit2知识详解》
unit2知识详解。1.介绍他人的句型 this is 课文应用 mr jones,this is miss green.琼斯先生，这是格林小姐。句型结构 this is 某人 miss white,mr wang,mary 重点解析 此句型用于介绍他人。句中的this是常用的指示代词，意为 这，这...