教材分析： 本课以海底为内容题材，分别以绘画表现、动手制作、对称剪刻的三种形式来进行教学的。海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界，在深蓝色的海水里生长着花纹漂亮、形状各种各样的鱼类，鱼是儿童喜欢表现的对象之一。
本节我要进行的是以绘画的形式让学生表现海底。是一节集欣赏设计、造型表现、想象创造等特点于一体的美术课教学目标：
1、认知领域：通过观察认识、了解鱼的基本形状和特征，能画出各式各样的鱼。通过欣赏感知大海，表现出丰富的海底。
2、操作领域：鼓励学生大胆的去表现、利用各种纹样自由装饰、美化。
3、情感领域：让学生在欣赏的过程中得到美的熏陶，在绘画表现中懂得。
珍惜自然，爱护动物。
重、难点：鱼的形状、姿势、纹样要有变化。
一、**观察，提问导入。
今天能认识这么多的小朋友我很高兴，你们是不是特别想知道我是谁呀。来一起看看，我姓什么，给杨老师打个招呼好不好，同学们好，杨老师好，我呀不但发现同学们的声音洪亮，而且还特别的有精神，还发现有同学的眼睛盯着大屏幕，你们看到了什么？（生：地球）
三年级《海底世界》教学设计
义教小学语文六册 海底世界 教案设计 教学目的 1 了解海底是一个景色奇异 物产丰富的地方，激发学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣，三年级 海底世界 教学设计。2 继续学习读懂自然段的方法。3 有感情的朗读课文，背诵第二自然段。学练重点 了解作者是怎样把海底世界景色奇异 物产丰富的特点写具体的。教学准...
《海底世界》教学设计 三年级语文下册 部编版
海底世界 教学设计。教学简介 海底世界 是部编版小学语文第六册的一篇课文，这是一篇有关海洋的常识性课文，全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异 物产丰富。第二课时的设计中，我在开头带学生简单回忆第一课时的内容，并通过一小段 让学生重拾对海底世界的兴趣。然后我重点讲解了。三 四自然段。课文虽然是介绍...
语文苏教版三年级下册海底世界教学设计
迎接美好未来教学设计。教学目标 1 我能了解未来社会的特征。2 树立信心，用勤劳和智慧创造美好未来。教学重点 树立信心，用勤劳和智慧创造美好的未来。教学难点 懂得只有正确处理人与自然的关系，未来才会变得美好。教学时间 2课时第一课时活动一 认识未来1 揭示课题。2 未来是我们每个人要去的地方，未来社...