三年级下语文同步练习-寓言两则苏教版（无答案）第一部分基础知识1.看拼音写词语。
yùyánliǎngzésòngdàijiāojí
nàmènzhèngzhòngtiāozhòngmǎixié
jīnpílìjìnxìngzhìbóbó
2.照样子写叠词成语。例：彬彬有礼3.补充成语。
揠（）助（）（人（）履（）株（）兔夸父()(辕（）辙狐（）虎（）4.照样子，写句子。
例：我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！（1）少年英雄刘胡兰宁可，也不。
2）宁可，也不。
5.课内阅读。
1）《揠苗助长》主要讲国一个农夫，为了使，就把，最后。我想对他说：“。
2）《郑人买履》主要讲国有个人想买，他宁可相信，也不相信。这则寓言告诉我们。
第二部分阅读理解。
一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃。
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dang），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？
”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用波浪线画出来。2.照样子写句子。
例：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？如果我有孙悟空的本领，不就？
3.选择正确的答案，在括号里面“√”掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（）二）猴子建筑师。
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？
应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：
“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1.第三自然段加标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。念叨——（疑惑——（
有名——（思考——（3.联系上下文解释词语。（１自称：（２勃然大怒：（３兴致勃勃：
4.仔细阅读短文，用“横线”画出猴子根本不懂建筑的句子。5.这篇短文告诉我们一个什么道理？
第三部分拓展提高。
1.课后多读一些寓言故事，组织一次寓言故事会。—（
三年级下册语文同步练习第24课《寓言两则》苏教版
第24课 寓言两则 同步练习。一 我能写词语。y y nli ngz s ngd iji oj n m nj np l j 二 我会组词。遇 勃 枯 闷 寓 脖 姑 问 三 根据意思写词语。1.形容非常疲劳，一点力气也没有了。2.因为高兴而笑容满面的样子。3.兴趣很浓，精力旺盛的样子。4.形容非常得...
S版语文S版三年级上册寓言两则同步练习
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三年级下册《寓言两则》作业
9 寓言两则。一 看拼音写词语。y y n w n y n b l o y n ju n k lon b sh di o z u ji fan h u hu qu n o p n chan y n y o 二 多音字组词。zu n ji ju n 钻结圈 zu n ji qu n 三 比一比组词。悔...