三年级下语文同步练习-检阅人教版新课标（无答案）检阅。
一、连一连，组成新字，再组词。黑牙林木户亻示奉犬方鸟五。
禁（情不自禁）（）二、在括号里填上恰当的词语。（）的局面露出（）（的检阅睁大（）（的节日商量（）（的掌声检阅（）
三、根据意思写词语，再选择其中的两个造句。1.形容控制不住自己的感情。（）2.形容数量很多。（）3.形容人很多。（）
4.形容十分安静，一点儿声音也没有。（）四、选词填空。检阅检查。
1.老师每天要（）我们的家庭作业。
2.2023年10月1日，***在天安门广场（）了部队。商量商定。
3．一些事情已经（），还有重要的事情需要（）。五、照样子，写句子。例：
这本书好看。这本书真好看！这本书多么好看啊！
1.这个小伙子很棒。2.
检阅仪式隆重。
六、根据课文内容，完成练习。
第1页。1.国庆节到了。多么！多么！街道上，楼房上，主席台上。从句中可以体会到。
2.看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队，，望着检阅台。
他是指，他当时的心情是。
3.观众说这个小伙子真棒！是因为。七、课外阅读，快乐做题。金子。
那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我看到了金子。
那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。呀！有一大片野菜。孩子又快又巧，不一会儿，篮子就快装满了野菜。
小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。这不是金子吗？
小琴惊叫起来。英子把圆片掂了掂说：我看肯定是金子！
于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的钢钉帽。孩子们不好意思地笑了。
松软的星星提担子珍贵的沙滩挖金子黄澄澄的礼物挑篮子亮晶晶的稻田捡野菜。
2.孩子们挖出的金子其实是。3.老村长发现的金子是指。4.请写出四个含有金字的成语。
5.读了短文，你有什么感受？明白了什么道理？
第2页。
人教版语文三年级下《检阅》评课稿
人教版语文三年级下 检阅 评课稿。检阅 评课稿1 听了李慧老师执教的 检阅 一课，感觉受益匪浅，可以看得出 是深入钻研教材，精心的去备这一节课的，尤其在教材的处理上很值得我学习。下面谈谈我对这节课的粗浅的几点看法 1.教师仪表端庄，美丽大方，声音亲切，教学基本功扎实，能充分运用自己的优势，示范 指导...
人教版语文三年级下《检阅》评课稿
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