14.检阅。
一。读拼音，写词语。
guì bīn jié zhī chén mòjú miào xiàn mù jiū zhèngyā què wú shēng
qíng bù zì jīn
二。给多音字注音并组词。
都禁。没盛。
参藏。三。比一比，再组词。
俱博( )惧搏( )
具薄( )默检( )
墨捡( )磨脸( )
四。在括号里填上适当的词语。
( )的心情 ( 的局面。
( )的队伍 ( 的声音。
( )的节目 ( 的表情。
五。根据意思写出课文中的词语。
⑴.喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。
⑵.形容非常安静，人们默不作声。(
⑶.感情激动，控制不住自己。
⑷.以盛大、庄严和特别注意形式为特征。
⑸.形容人聚得非常多。
六。按要求改句字。
⑴.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
缩句)⑵.长时间的掌声淹没了观众的议论声。
把”字句。被”字句。
.视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上改为合句).大家脸上露出了笑容，情不自禁不由自主地鼓起掌来修改病句)七。读课文8—文末，完成作业。
⑴.用“多么……多么……”造句。
⑵.找出描写博来克神情的句子，抄下来。
⑶.在博来克参加检阅这件事上，刚开始大家的心情是从这些词可以看出。最后打破了沉默的局面，提出这个大胆的方案，获得大家一致此时，大家的心情是。
⑷.“这个小伙子真棒”是人们对___的赞扬，赞扬他这些小伙子真棒”不但赞扬了而且赞扬了。
语文人教版三年级下册检阅教案
检阅。一 教学目标 知识与技能 会认5个生字，会写14个生字。正确读写 俱乐部 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 羡慕 情不自禁 隆重 主席台 观众 纠正 淹没 等词语。2 有感情地朗读课文，理解课文内容，理解 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 过程与方法 1 通过了解事情的起因 经过 结果，体会博莱...
三年级下语文人教版《可贵的沉默》作业设计 金铜村校
17.可贵的沉默。姓名。一。看拼音，写汉字。x n s y n c ng j j ng sh mi n zh zhu f n n o 二。给画线字写上正确的拼音。霎时恰恰瞥一眼 三。将下面的词补充完整。异口十足左 右无声 八方七 八 四。按要求改写句子。1 他们的可爱恰恰在那满脸的范了错误似的神色之...
语文人教版三年级下册14检阅教材分析
检阅 教材分析。教材 小学三年级 语文 义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社 2016年版。内容 小学三年级语文 下册 第四组第14课。主题 丰富多彩的儿童活动。一 单元统整析教材。检阅 是人教版小学三年级下册四单元的一篇课文。本单元以 儿童丰富多彩的童年生活 为专题，选编了 和时间赛跑 检阅...