学习unit 1
学生时间：一．教学衔接。
1、复习上节课的学习内容。
2、提问相关单词。
二．教学内容。
1．教读课后单词，练习单词发音。
father['fɑ:]父亲；爸爸dad 爸爸 (口语)
mother['m]母亲；妈妈mom 妈妈 (口语)
man [mn] 男人woman ['wumn] 女人。
grandmother ['rnd,m] 外祖母 grandma ['rndmɑ:]口语）外祖母。
sister ['sst] 姐妹brother ['br] 兄妹。
family家庭tree 树family tree家谱。
who 谁right 对的h**e 有
child 孩子their 他们的daughter 女儿。
husband丈夫wife 妻子uncle 叔叔
aunt 阿姨her 她的/她son 儿子
he 他 so 那么，如此 his 他的 cousin表、堂兄弟、姐妹。
2．who is 和 she is的缩略形式。
what’s = what is it’s = it is who’s = who is
she’s = she ishe’s = he is
3．比较名词所有格与缩略形式。
father’s 爸爸的 mother’s 妈妈的 grandfather’s 祖父的。
it’s 它是。。。she’s 她是 what’s 。。是什么。
三．巩固练习。
1、单词语法巩固练习。
1he’s, she’s）my aunt.
(2what’s, who’s）marry?
she’s my___father, father’s ) mother.
(3) my father is my grandfather’s___
(4) janet is my mother’sshe’s my aunt.
(5) who’s the manshe’s, he’s) my uncle.
2、阅读理解。
my name is mike. i’m in grade 3. i h**e a happy family.
my grandfather is john jones, and he has three children. my father is his second son. my father’s sister is linda jones.
her son is 11 years old. we are very good friends. his father is a teacher, and there are a lot of books in his room.
i like reading books, so i often go there to read books.
1). what’s the name of mike’s aunt?
2). how old is mike’s cousin?
3). what’s the family name of mike?
3、作文。小朋友，今天的作文是描绘你的家庭（要求书写工整，语句通顺，不少于四句话哦！）
三年级英语unit1教案
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课题unit1hello 第一课时。课型。备课时间。new主备人魏增巧。上课时间。知识与能力目标 1 能听懂会说hello.hi i m 并能够在实际情境中运用。2 能会用i m 作自我介绍。教学目标。过程与方法目标 通过创设见面打招呼 自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼 自我介绍及道别的...