unit 1 hello
第一课时。教学目标】
1. 明确课堂纪律申明。
2. greetings
教学重点】1. good morning. good afternoon.
2.让学生运用本课所学的知识问候他人。
教学难点】1.语音：能准确地发音单词，2.句子的语音，语调正确，能流利地朗读课文。
教学过程】1、导入。
教师热情地和学生打招呼问好，并做简单的introduction 和free talk。(预计10分钟)
t：hello, boys and girls.
s：hello，teacher.
t：welcome to school.
s：good morning.
i’m your english teacher in this school year.
my name is zhang hong bo .
you can call me teacher miss zhang，
my english name is sunshine .
do you h**e an english name?
what’s your english name?
如果学生有英语名字，和学生一一问好，如果没有，请学生下课后给自己取个英文名字）
2. 和学生约法三章，英语课上，only english。
重申一下必要的学习纪律，必须让学生明白今后应该怎么样做， 能按要求学习，遵守纪律，按时交作业等。
并告知本学期的大致教学和活动计划。
3. 介绍英语课本里的人物。
hello!
i’m jiamin
i’m ben
i’m janet
i’m xiaolling
i’m aki
i’m ms white
4学习英语课堂用语。
布置作业。预习第一单元。
板书设计。hello
good morning
good afternoon
教学反思。三年级张红波。
unit 1 hello
第二课时。教学目标】
1. 掌握本单元词汇句型。
2.学生能表演课文。
教学重点】1. 掌握本单元词汇句型。
good morning. good afternoon
good evening good bye
2.学生能表演课文，教学难点】
1. 英文书写格式正确。
2. 学生能表演课文，教学过程】
1 唱英文歌《good morning》
2．学习本单元词汇表的生单词。
hello good morning. good afternoon
good evening good bye
ms miss mr
3．.复习英语课文里的人物英文名。
．向全班同学介绍自己中文名及英文名，my name is ……
i’m ….
5. 活动：分小组课本表演。
good morning….ms
good afternoon…jim
good evening ….
good bye ….
6．把本堂所学习的英语单词和词组。
教会学生用正确的书写格式。
老师先示范写在黑板版上。
7. 全班跟课件朗读课文一次。
布置作业。1． 抄写本单元单词三遍并背会。
板书设计。good morning
good afternoon
good evening
good bye
教学反思。三年级张红波。
unit 1 hello
第三课时。教学目标】
1. 听写本单元词汇。
2. 句型练习。
教学重点】1. 听写上节课所学的词汇。
2. look and match
3. listen and match
4. play the game
教学难点】unit1 活动手册练习。
教学过程】1. 唱英文歌《good morning》
2. 听写单词。
hello good morning. good afternoon
good evening good bye
3. fun with language
单词连接**。
4. listen and number
看图说出并写出英文单词填空
5. listen and match
听录音连线。
6. play the game
分组做游戏。
7. 活动手册练习。
listen and match
morning/afternoon/evening
听录音练习：看图边听边连接人物。
8. listen and join the dots
把字母有点连接，边听边连线。
9．学习字母：
aa bb cc dd ee ff gg
注意书写格式和笔画顺序，10. read and match
连接大小写字母，并会辨认大小写字母。
布置作业。1. 抄写字母。
2. 活动手册第3页。
板书设计。aa bb cc dd ee ff gg
活动练习题。
教学反思。三年级张红波。
unit 1 hello
第四课时。教学目标】
一）语言知识目标：能清晰地听说读写：hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
二) 语言技能目标：
1.能听做大写和小写字母卡。
2. 能会唱英文歌《good morning》。
三）情感态度目标：
通过唱英文歌，《good morning》培养运用英语礼貌用语。
教学重点】1. 听说读写：hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
2. 会唱英文歌《good morning》
3. 会看图和单词连线。
教学难点】1. 听说读写：hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
2. 会看图和单词连线。
教学过程】一）复习热身。
1.**录音唱英文歌《good morning》
（通过歌曲能调动课堂气氛）
2．free talk
t: hello, good morning
s: hello. good morning
二）呈现与操练。
1.老师在黑板上一笔一画写，一边教hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
3.让学生听着老师的指令，认出字母卡。
把卡片放在背后， 抽出大小写字母卡，让学生认出hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn）
4老师巡视全班并给适当的口头奖励： good ! great!等。
三）巩固和发展。
1.老师出示大小写字母card ，大写字母卡与小写字母卡对上！
2. 让学生拿着英文字母卡片，另外一个学生说出字母hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn。
3.让学生听录音，并找出**和单词连线，巩固练习！
布置作业。写字母hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
板书设计。hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
字母书写笔顺序。
教学反思。三年级张红波。
unit 1 hello
第五课时。教学目标】
一）语言知识目标：能清晰地听说读写：oo,pp,qq,rr,ss,tt.
二) 语言技能目标：
1.能听做大写和小写字母卡oo,pp,qq,rr,ss,tt。
2. 能会唱英文歌《good morning》。
三）情感态度目标：
通过唱英文歌，《good morning》培养运用英语礼貌用语。
教学重点】1听写上节课所学的词汇。
and match
and match
the game
教学难点】unit1 活动手册练习。
教学过程】1.唱英文歌《good morning》
听写aa bb cc dd ee ff gg
hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
with language
单词连接**。
and number
看图说出并写出英文单词填空
and match
听录音连线。
5. play the game
分组做游戏。
6.活动手册练习。
listen and match
morning/afternoon/evening
听录音练习：看图边听边连接人物。
and join the dots
把字母有点连接，边听边连线。
8．学习字母：
oo,pp,qq,rr,ss,tt.
注意书写格式和笔画顺序，9. read and match
连接大小写字母，并会辨认大小写字母。
布置作业。抄写字母。
板书设计。oo,pp,qq,rr,ss,tt
活动练习题。
教学反思。三年级张红波。
unit 1 hello
第六课时。教学目标】
一）语言知识目标：能清晰地听说读写：uu,vv,ww,xx,yy,zz.
二) 语言技能目标：
1.能听做大写和小写字母卡uu,vv,ww,xx,yy,zz
2. 能会唱英文歌《good morning》。
三）情感态度目标：
通过唱英文歌，《good morning》培养运用英语礼貌用语。
教学重点】1.听写上节课所学的词汇。
and match
and match
the game
教学难点】unit1 活动手册练习。
教学过程】1.唱英文歌《good morning》
听写hh,ii,jj,kk,ll,mm,nn
oo,pp,qq,rr,ss,tt.
with language
单词连接。and number
看图说出并写出英文单词填空
4. play the game
分组做游戏。
5.练习。listen and match
morning/afternoon/evening
and join the dots
把字母有点连接，边听边连线。
8．学习字母：
uu,vv,ww,xx,yy,zz
注意书写格式和笔画顺序，9. read and match
连接大小写字母，并会辨认大小写字母。
uu,vv,ww,xx,yy,zz
布置作业。默写26字母。
板书设计。uu,vv,ww,xx,yy,zz
练习题。
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