崎岭中心小学（三）年级上册（英语）科教案。
课题：unit 1《hello!》part a授课教师：李萍莉。
授课时间：2023年9月19日至月日教学目标：
知识与技能：学习字母aa和bb，学习单词apple和banana，初步运用hello (hi),miss,i'm =i am ,nice,meet,you等词汇过程与方法：能认读和正确书写字母aa和bb,能根据**说出apple和banana。
情感、态度和价值观：帮助学生养成主动问好的良好习惯，作个讲文明、讲礼貌的好孩子。
教学重点：能听懂、能说出hello,hi,i’m...语句。能听懂并说出apple, banana这两个单词。
教学难点：“hello,i’m..,apple”的正确发音(学生容易将hello中的／e／读成／a：
／，忽略i’m中／m／的发音。教具准备：1.
字母卡片2.单词卡片3.课件ppt教学过程：
五、教学过程。
step 1 warming up(7 min)1.欣赏一首英语儿童歌曲。
2.欣赏完歌曲之后，教师热情地用英语向全班学生打招呼，说：hello，'mmiss...i'myourenglishteacher."3.出示单词卡片hello
4.揭示并板书课题：unit 1 hello part astep 2 presentation(30 min)（一）句型教学(8 min)
1.教师出示卡片，向学生挥手并说“hello”和“hi”，请学生也一样回应教师。
2.教师向学生做自我介绍，说：“hello ,i'm...并引导学生说。
备注栏。3.请学生和同桌互相打招呼（二）课文教学(12 min)
1.教师**录音，学生边看书边听录音。
2.教师再次**录音，教学“nice to meet you.”告诉学生这是初次见面的问候语。
并引导学生做对话练习。3.教师**课文录音，让学生模仿跟读。
4.巩固练习。
1）请学生上台分角色表演对话。
2）引导学生观察中英文姓名的不同表达方式。提醒学生注意姓名的首字母要大写，姓和名要个一个字母的距离。（3）完成课文第三页的let’s act.
（三）字母教学(10 min)1.欣赏歌曲：i can say my abc2.
教学字母aa和单词apple（1）出示卡片。
2）教师在黑板上四线三格中书写aa，让学生模仿书写（3）教学单词apple
3.以同样的方法教学字母bb和单词banana4.游戏：唱反调。
step 3 homework (3 min)1.熟读本课内容。
2.完成活动手册中本课的练习。
3.从今天开始，见到同学、老师和父母时，用“hello”和“hi”问好。
小学三年级英语Unit1教学反思
编辑。时间。unit 1 how are you?教学反思。兴趣是学习的第一动力源泉，对于小学生来说更是如此。他们年龄小 自控力差，注意力容易分散，这就决定了他们完成学习任务的动力首先是兴趣。因此，我在教学过程中让优美的 始终贯穿其中，再用上一些头饰，激发学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习...
三年级英语下册Unit1教学反思
4.注重学生基本功和学习习惯的培养。小学生学习英语刚刚起步，所以一定要打好发音的基础，第一次学就一定要学标准，但是我自己的发音或多或少受母语的影响，不能做到完全标准，于是，每次上课前我都和其他英语老师沟通每个新词的发音，在教学中带读的环节尽量使用磁带录音带读，并要求学生模仿其发音和语调。另外，在教学...
小学三年级英语Unit1Hello教学设计和反思
和反思。学情分析。上一课时在制作英文名卡的基础上学唱英语歌曲hello，歌词是学生学过的打招呼用语，简单而又活泼，学生在轻松 生动 愉悦的情景中学唱歌曲，即复习巩固了所学语言，又提高了兴趣，使知识 语言 运用三结合。教学目标。1 学习询问对方的姓名及回答的用语what s yourname?my n...