三年级上册 unit 1 综合测试。
listening part
i. 小蚂蚁首先遇到了调皮的小蜈蚣，“听录音排顺序，你才能得到指点。”(10分)
. 告别了小蜈蚣，小蚂蚁又碰到了小青蛙，“呱呱，听录音判断正（t）误（f），才能知道回家的路。”(10分)
. 正赶路的小蚂蚁遇到了小老鼠。“吱吱，听录音，圈出听到的词，我指给你回家的路。”(10分)
. 刚刚告别小青蛙，小蚂蚁就遇到了小公鸡。“叽叽，听一听，快来帮我选出正确的答语吧！”(15分)
1. a. hello, i'm what's your name?
2. a. goodbye!b. hello!
3. a. my name is mike. b. i h**e a pen.
4. a. thank you. b. welcome.
5. a. let's go to school. b. me too.
writing part
. 得到了小公鸡的指引，小蚂蚁继续向前。小花狗也来帮忙，“汪汪，连一连，你就能知道回家的路了。”(10分)
. 小蚂蚁离家又近了一点儿，可他还需要帮助。唧唧，“小蚂蚁，遇到下列情况怎么办呢？先帮我选出答案，我小山雀肯定帮你。”(15分)
1. 路上遇到同学时，你应该这样打招呼：
a. hello! b. goodbye! c. good evening!
2. 当你想和同学一起上学时，你应该这样说：
a. look at me! b. let's play! c. let's go to school!
a. welcome! b. hello! c. wow!
4. 当别人夸奖你的衣服非常漂亮时，你应该这样回答：
a. no, no. b. of course! c. thank you.
三年级英语上册unit1教案
课题unit1hello 第一课时。课型。备课时间。new主备人魏增巧。上课时间。知识与能力目标 1 能听懂会说hello.hi i m 并能够在实际情境中运用。2 能会用i m 作自我介绍。教学目标。过程与方法目标 通过创设见面打招呼 自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼 自我介绍及道别的...
三年级英语上册Unit1《Hello 》教学设计
三年级英语上册unit 1 hello！教学设计。一 教学内容 人教版三年级英语上册unit 1 unit 1hello 第五课时 let s learn let s do 二 教学目标 1 知识与能力目标 学生能够听 说 读 写单词 bag pen ruler eraser pencil penc...
译林版 三年级英语上册Unit1 2综合测评卷
小学英语学业质量评价与监测。班级姓名得分。听力部分 40分 一 听力选择 每小题1分，满分40分 请先用两分钟时间熟悉听力试题，然后再动笔答题。做题时，请将答案写在试卷上。a 理解选出与你所听内容相符的选项。每个单词读一遍。b 听辨单词选出与所听句子里含有的那个选项。每个句子读两遍。c 听选中文选出...