三．存在的主要问题。
1、对有些易混问题强调的不够透彻。导致学生有些知识点产生错误认识，这提醒我们在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实。
2、有些基础性的知识在讲课过程中没有做到举一反三，这是致使学生在考试中失分的主要原因。
3、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题，还需今后要强化训练。
四、改进措施：
1、中年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。
5、口算，笔算，属于最基础性的题目，加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯的养成，提高计算的准确率。
总的来说，本班学生此次期考的成绩不理想，还有许多地方不尽人意，以后还要继续努力。在今后的教学中，要多注意学生学习习惯的培养，让学生养成良好的学习习惯，认真做题，做完后，仔细检查。给学生做练习，要全面，设计练习要精而不在于多。
让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，这样，我想下次一定可以考出更好的成绩！
三年级数学质量分析
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