3.共建邻里好环境教学设计1
教学目标：知识与技能：
1、了解自己的生活、成长与周围环境的密切关系。
2、了解、关心、爱护自己生活区域的环境，愿意为居住的环境做有益的事情。过程与方法：
1、通过学习，引导学生思考如何改进自己的生活环境，懂得怎样保护邻里环境。2、通过观察、讨论、等教学方式培养学生观察，思考、分析、运用和人合作共同完成学习任务的能力。
情感、态度、价值观：培养学生的群体归属感。教学重点：
引导学生了解自己生活区的环境，关心、爱护自己生活区的环境，愿意为居住环境做有益的事情。教学难点：
体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感。教学准备：
1.搜集与自己生活环境相关的资料。2.课件。教学方法：
观察、讨论、分析等教学过程：
一、谈话导入：
1、今天老师给同学们带来了一堂课，老师想让同学们猜猜这堂课的题目是什么？（培养学生留心观察实物的能力）
2、板书课题：共建邻里好环境。
二、观察**自我交流。
1、仔细****并思考：你觉得这样的环境怎么样？在班内交流。
三、看图知意。
1、再次出示搜集到的**：在生活中老师还拍下了这几张**，和前面的**作比较你们觉得哪些**的环境好，哪些**的环境很差？你希望生活在哪种环境中？为什么？
三、讨论交流：那么为了能够生活在一个干净整洁的环境中，你准备怎么做呢？（1）分组交流。（2）汇报。
四、做保护环境的小小管理员。
1、这么美好的环境仅靠我们来保护是不够的需要大家共同去保护，可是怎样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？请你帮我们给自己的邻居制定一个公约，让大家都来遵守这个公约去保护我们的环境。
2、小组讨论在班内交流。
五、知识回顾。
在本堂课上大家学到了什么？交流。六、快乐收获。
学唱保护地球之歌，再次让学生去增强保护环境的意识。七、教师寄语：
美好环境靠大家，让我们共同努力，从自己做起，从身边的小事做起吧！八、细心观察生活，完成**。
在我们的生活中有很多乱扔垃圾的现象，请同学们细心观察，自己完成**。
板书设计：共建邻里好环境邻里环境很重要脏危害健康好健康成长。
邻里公约---共建美丽环境。
2019三年级品德与生活下册《共建邻里环境》教案
范文。环境 教案。课。件www.5y 三年级品德与生活下册 共建邻里环境 教案。3 共建邻里环境教学目标 体会自己的生活 成长与周围人和环境的密切关系，有初步的群体归属感 能够认同健康 文明的生活方式 养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识和能力。...
三年级 3 班下册品德计划
5 第五单元 五十六个民族五十六枝花 本单元体现了 全日制义务教育品德与社会课程标准 中 知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯与风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结 等内容的要求。我国各民族都有自己的风土人情，有着不同的民族文化。在伟大祖国这个多民族统一的大家庭里56个...
苏教版三年级语文下册《习作3》教学设计 1
义务教育课程标准苏教版语文三年级下册。第三单元 习作3 教学设计。教材分析 习作3 是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册第三单元的内容。这次习作训练是学会观察，并写出自己的发现。教材内容包括三个部分 第一部分以简明扼要的语言提示小作者刘常宁在小河边发现了它喜欢的东西，并把它写下来 第二部...