三年级下册语文《单元练习3》教学设计

三年级下册语文《单元练习3》教学设计。

教学目标知识目标：给加点的字选择正确的读音；形近字组词；掌握运用关联词语；阅读分析短文。

能力目标：培养学生独立解决问题的能力。

情感目标：激发学生小学语文的兴趣。

内容分析教学重点：字、词、句的训练。

教学难点：分析理解短文。

教学准备多**课件。教。学。

流。程个性化设计。

一、揭示课题。

同学们，这节课我们共同学习《单元练习3》.

板书课题）二、逐题指导。

第一题：1、读懂题目要求。

2、通过辨析，纠正读音，掌握正确读音。

第二题：1、要求学生观察比较字形，找出区别。

课件出示形近字）

2、指导学生结合字音、字义帮助识记字形。

3、按字义组成词语。

第三题：1、引导学生读词理解词义，判断词义的包涵关系，从而找出不属于同类的`词。

课件出示词语）

2、同桌合作完成。

3、汇报订正。

第四题：1、要求学生读懂句子，明确两句话的联系。能根据分句之间的关系，掌握运用关联词语。

2、引导选择关联词语填空。教。学。

流。程个性化设计。

2、根据文后问题独立思考。

3、展开小组讨论。汇报学习成果。

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