*我为校园添绿色。
备课时间教学课时安排：2课题。
4我为校园添绿色。
教学1、巩固所学的辨别方向，画平面图和路线图的知识，使所目标学知识与实际生活密切联系。
2、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，读图，识图，用图，画图的能力。
教学1.了解学校的历史，体会学校的美丽来之不易。重难点2.懂得爱护学校人人有责。
2.活动时，纪律与秩序的把握。
教法讲述法，活动法。
教具学具。学法。
教学过程。第一课时。
一、课堂导入**导入法。
师：(出示学校的**)同学们，我们的校园美不美啊生：美。
师：你爱我们的学校吗师：为什么这么爱我们的学校呢。
生：因为学校的环境美，学校的老师好，学校的小朋友好……师：对，在学校里，有辛勤培育我们的老师，有一起学习的小伙。
相关**。伴，而且学校的环境也很优美，在这里大家都很开心。可是，你知道吗我们美丽的校园一开始并没有这么漂亮，它是经过许多老师和小朋友们很长时间的努力才成为现在这个样子的。
同学们，你想了解我们学校的历史吗想知道它都发生了哪些翻天覆地的变化吗今天，老师为大家请来了一位嘉宾，他就是我们的校长，请他来为我们讲述学校的历史，有请校长，大家欢迎。
二、讲授新课。
师：老师，同学的努力换来了今天美丽的校园，那么我们应该怎么做呢？
生：爱护我们的校园，设施，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱扔垃圾……
师：很好，那我们是不是应该组织一次小活动，让我们的校园更加漂亮呢。
生：是。师：大家有什么好的建议吗。
生：我们给校园再多种些树，我们拿着袋子把学校的垃圾捡干净，我们把学校墙壁上的黑脚印擦干净……
师：很好，下节课就让我们走出教室，去美化我们的校园吧！(教师应在下节课前分好活动小组，要根据学习情况分组，确保活动的进行。
同时，应把每个小组的任务确定下来，学生好准备用具)三、小结：
第二课时。一、课堂导入。
检查：人员，工具准备，再次明确任务等。(教师注意强调纪律与安全)
二、讲授新课。
第一阶段：学生分组行动。(例如：分四组，第一组负责检校园内的垃圾，第二组负责擦学校大门，第三组负责给校园的树浇水，第四组负责整理学生车棚。)
第二阶段：请校长参观活动成果。
第三阶段：总结。(活动结束后，教师应趁热打铁留下课后作业：把本次活动的感受写下来，在班会上展览，看看谁的收获多)
三、课堂总结。
校长的讲述增加了学生对学校历史的了解，多了一份爱校的责任感。美化校园的活动更增加了学生的体验感，自己劳动的成果会更加懂得珍惜和爱护。作业设计。
我为校园添绿色。
板书。爱护花草。
设计。我爱我们的学校。
反思与。通过学生对学校历史的了解，多了一份爱校的责任。
画校园平面图。
感悟感。美化校园的活动更增加了学生的体验感，自己劳动的。
成果会更加懂得珍惜和爱护。
品德与生活三年级上册教案
第三单元 我在生活中长大 1 我成长我快乐。我学会了 教学设计。教学目标。1 让学生发现自己的优点和长处，为自己的进步高兴和自豪。2 学习搜集 整理自己学过的知识，懂得把自己学过的本领展示。3 通过自我展示，看到自己的进步，为自己的进步感到高兴，体会学习的进步。课前准备 学生准备 自己两年来的作业本...
小学三年级品德与生活我成长的故事
我成长的故事 山东人民版小学三年级品德与生活上册。第一单元 幸福家庭伴我成长第三课我成长的故事课时建议 2课时。授课时间 2012年9月21日单元概述 本单元主要以学生的生活为基础构建学习主题，教材源于儿童的生活 贴近儿童生活 引导儿童生活，抓住以学生行为为引导的最佳切入点，建立以主题学习为目的的主...
三年级品德与生活
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