一、试卷分析1、试题指导思想。
整张试卷注重对基础知识和实验技能、**能力的考察，对实验方法的掌握、实验器具的使用、实验中的观察能力、动手能力和思维能力特别重视。注重考察学生的观察与实验能力，具有很好的导向作用。
答题情况1、填空题。
考查各单元基础知识点，其中第5小题看那液体体积刻度错得比较多2、选择题。
第小题答得比较差，其余答得比较好。
3、判断题。
第多错，体现学生对动物触角的观察不够细致、对造纸原料不够了解，对耳朵重要性不够了解。
4、实验**题。
相同点完成得比较好，不同点完成得不这么好5、**题。
学生能结合鼻子、眼睛、舌头等感官来判断各液体的性质。
6、思考题。
学生完成得比较差，原因是阅读文章能力不够好、理解得比较差，答题较随意。
三、存在的问题。
1、学生掌握的知识不够全面，不能灵活运用，应变能力差，迁移性知识推理差。
2、审题、读题、分析题不认真，半知半解就下笔，造成答案错误，答非所问现象严重。3、字迹差、画图不美观、卷面不干净、乱涂乱画乱改现象严重。四、改进办法及措施。
1、抓住双基，抓住教材重点，切实提高课堂教学效率。
2、强化实验教学，引领学生通过各种手段、各种途径进行实验**，真正把知识学活、学透。
3、加强语言组织、语言表达和画图表述实验过程的训练。4、加强个别后进生生的辅导。
5、加强观察与实验教学，做让学生观察实物的尽量要学生观察实物，能做实验的尽量让学生亲自做实验。
6、对学生适当进行考试技巧训练，使他们在答题时能够发挥出正常的水平。
7、经常训练学生运用学过的知识解决实际问题的能力。复习要注意知识全面。对个别较难的知识要反复强调、练习。
8、灵活运用教材，做到“因材施教”而不是“教教材”对于教材上的内容，可以适当延伸。
三年级科学质量分析报告
开发区初中 小学期中检测质量分析报告。沙城中山学校三年级科学学科。报告撰写人 程国梁。一 试题分析。1 试卷的结构和内容分布。本试卷共分六答题，其中填空15分，判断20分，选择32分，画图题10分，简答题8分，我的研究15分。考试内容一二单元分布合理，知识点考察全面。2 试卷的特点等方面。本试卷考察...
三年级科学质量分析报告
2014年秋季学期三年级科学试卷分析报告。道泽敏。2015年1月29日。2014年秋季学期三年级科学试卷分析报告。道泽敏。1 试题整体情况 这次科学试卷共有六大题，题型覆盖本册5个单元的知识点，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。试题内容好，题型全面广泛，整份试卷分为填空题 选择题 判断 连线...
三年级科学质量分析报告
襄阳市松鹤路小学。2018 2019学年度下学期。三年级科学学业水平测试。质量分析报告。樊城区2018 2019学年度下学期期末。襄阳市松鹤路小学教育集团王苗苗。2018 2019学年度下学期小学科学学习和测评已经结束，本次测评注重考查学生基础知识和基本技能掌握情况，准确把握义务教育质量现状，引导学...