清水九年制学校2015-2016学第一学期七年级英语教学计划。
清水学校王丽云。
一、学生基本情况分析。
从入学考试成绩来看，本班的英语基础较差。本班，大部分学生学习目的明确，学习态度端正，不能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有相当部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。
二、教材内容分析。
七年级上册由预备篇（三个单元）和正式篇（九个单元）两部分组成。 预备篇是为了帮助学生从小学过度到初中专门设置的预备单元，目的是使学生学生能更好地使用这套教材。在教学中，教师可要根据学生情况及教材内容，对预备篇知识进行适当的、有计划的、系统的补充，尤其是词汇方面的补充。
这就要求我们要了解小学英语和中学英语的知识结构体系以及两者之间的联系和相互渗透的程度。这样，我们才能把该补充的内容在适当的时候进行补充，才能使这种补充具有科学性和系统性。
三、教学目标。
本学期我们的英语课程的教学目的是如何培养学生的阅读能力、口语表达能力、听力水平和语言写作能力。教师要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，提高教学效率。
四、重点难点。
在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯，以及合作**能力。
五、教学措施。
1.培养学习阅读与写作兴趣，由于低年级学生写作水平较低，教师先要打消学生的畏惧心理，训练由浅入深，逐步培养兴趣与能力，在此阶段，夯实基础，词汇听写、默写、连词成句、语法填空、完成句子、默写等任务让学生基本完成。引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；采用课前3分钟语言展示，编排课本剧、讲故事等方法培养学生学习英语的积极性。
2 .发挥学生主体和教师主导作用，课上采取生生互动、师生互动的教学策略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。
3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心。
4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5.鼓励学生自主探索，合作**，共同提高。
6.对学生进行分层教学，尤其课文中的句子以及课文更要分层要求然后再去检查。
7.有条不紊地对学生进行单元检测，对优秀和进步学生仍然进行评价，降低后进生百分比例。
六、教学进度安排表。
七年级上英语教学计划
七年级 上 英语教学计划。张丽军。一 学生基本情况分析 七年级的学生基础不一样，整体的惰性还是很强，自觉性较差。另外，学生在情感态度 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如 很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流 有些同学在学习中缺乏小组合作意识 大多数同学没...
七年级英语教学计划 上
七年级英语上册教学计划。作为一名由小学转入中学的英语老师，我在面对年龄相对高的学生和大班额的状况，真是束手无策，能力欠佳。急需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到大集体当中，本学期我的工作计划如下 本学期的指导思想 认真学习 英语课程标准 以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力...
七年级上英语教学计划
变单纯传授知识为注重帮助培养学生的学习策略与方法。学习过程中必须把接受知识 理解知识 巩固知识和运用知识结合起来。三 培养学生已经失去的学习英语的动机和兴趣。1.注重学生的成功体验，注重因材施教。切合学生实际水平，精心选定教学内容和教学方法，难易要恰当，方法要多样，作业分量要适度。要鼓励学生大量参加...