培养。综合能力：
在教师的指导下，学生从刚开始简单的单词，短语，句子，文章，最终走向学生自己能用英语思维，用英语解决实际生活中的问题。即：学生用自己所学知识在现实生活中能做一些事情，由课堂走向生活。
三．教学模式：
采用学生主体，教师主导，任务中心，活动载体的任务型语言教学的套路。
四．教学管理措施：初一年级是英语学习的基础阶段，也是最为关键时期。基础打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学 ，以后的英语学习。
所以做好六年级英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施：
一）注重发音教学，加强语音教学的趣味性。利用直观教具和教学辅助**，激发爱好，增加容量，整体优化课堂教学。
二）以旧引新，重视中小学英语知识之间联系。
三）在导入新课中教学词汇。为了巩固，每日进行单词竞赛，值**告，学唱英文歌曲等。
四）重视后进生的培养。多与差生沟通，帮助他们克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。
五）教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁”关心差生，对其循循善诱，耐心教育。
六）团结协作，共同进步。教师之间互相学习，勤学好问，做好初一年级的教学工作。
八）作业处理：会根据学生自身的情况，给于适当的惩奖，对于做的好的学生会当全班面给予口头表扬；给于做的不好的学生，前三次会当全班面进行侧面的提醒，不直接进行点名； 对于不做的学生，会单独问他没有做作业是不是有其他原因，一切以朋友的角度进行处理。
九）考试：整个学期一共要做5到6个测试，是以几个单元为单元，在每次考试后，都会进行分析，当然是要根据学生的考试情况做分析，比如，很多同学错的是那些知识点，从学生实际掌握的角度出发，进行分析，讲解。
十）沟通：要每个月的与家长和学生进行沟通，也要让家长和学生之间进行定时的沟通。与家长之间可以采用**沟通，家访，以及家长到学校。
于学生之间可以采用单独谈话，在作业批改的后面写上一些话。
七年级英语教学计划
一 学生情况分析。有很多学校在三四五六年级开设了英语课，部分学生有一定的英语水平，但对学习英语的重要性没有认识，动机不够强烈，没有任何学习英语的策略和方法，对以前所学的英语知识遗忘较快，还有一部分学生对英语没有任何兴趣。因此，学生的英语水平普遍比较差，而且学习水平不均，没有在同一个起跑线上，加大了教...
七年级英语教学计划
一 本学期的辅导思想 在本学期的英语教育中，坚持以下理念的运用 1 要面向全体学生，注重每个学生的情感，激起他们学习英语的爱好，协助他们建立学习的成就感和自傲心，培育立异精力 2 全体规划方针，表现灵敏敞开，方针规划以学生技能，言语常识，情感情绪，学习战略和文明认识的开展为根底 3 杰出学生主体，尊...
七年级英语教学计划
溆浦县桥江镇中学邹友梅。一 指导思想。以 同志的 和 同志的 八荣八耻 的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持 教书育人，为人师表 的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则，完成良好的教学任务。二 基本情况。我担任初一年级2个班的英语教学。初一 2 班共有学生51人，学生无心上学，...