张。宏。苗。
2023年3月。
七年级英语教学计划。
一、本学期的指导思想。
以党的十八大教育方针为指导，坚持“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。” 以《课程标准》为依据，努力构建开放而富有活力的教材体系，倡导自主、合作、**的学习方式，全面提高学生的英语素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。在这种理念的指导下，我特拟定以下教学计划。
二．学生知识现状的分析。
本学期我担任七年级(2)、（4）两班的英语教学工作，学生总数102人，他们都经历了小学四年的英语学习，他们在小学阶段到底学到了什么？他们始终如一地喜欢英语吗？为了搞好英语教学衔接，我首先对学生进行了全面了解，充分了解他们所学的教材，学习习惯和个性差异，发现学生英语基础普遍薄弱，书写、发音混乱，但令人欣慰的是有一部分学生表示对英语学习的喜爱，有兴趣听英语，说英语，唱歌曲，并养成了积极良好的学习态度——勇于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教。
有不少同学表示出对英语的绝望、畏惧和讨厌，他们成了英语学习中名副其实的“学习困难生”。针对以上情况，我决定抓住七年级英语教材起始单元“从头开始”这个契机，及时转化其中大部分因小学阶段贪玩或不重视英语学习而成为“学困生”的孩子，让他们成为“我要学”的孩子。
三． 本学期教学的主要任务和要求。
本册共有12个单元， 英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
四． 教材的重点和难点
本套教材每个单元都分为section a和sectionb两部分。sectiona是基本的语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用，每个单元还附有self check部分，学生可用来自我检测本单元所学的知识。教学重难点如下。
/what /how/why/who questions.
statements; prepositions of place.
verb can ; adjectives of quality; would like ..
progressive tense; yes/no questions and short answers.
tense to wear; adjectives of general description.
past of regular and irregular verbs; how was your school trip?
tense of regular and irregular verbs ; was/were;
五．提高教学质量的主要措施。
1. 上好引导课，培养良好的学习动机。刚入学的七年级学生对老师课堂上丰富多变的语言、自然流畅的语调、抑扬顿挫的节奏、优美动听的口语，他们会流露出羡慕、敬佩之神情，所以上好第一堂引导课就显得至关重要了。
2．对本套教材词汇多，难度大、灵活性强的特点，我首先是母和音标双管齐下，这样既培养学生良好的书写习惯，更重要的是为以后的预习、自学打下良好的基础。对于一般的学生来说，可以利用所学音标知识，自己预习课本中的单词，减轻课堂压力，对于水平较高的学生来说，利用音标则可以解决自学中遇到的生词，从而提高自己。
3. 兴趣是最好的老师，激发和培养学生学习英语的兴趣也是搞好英语教学的关键。为此，要注意贴近学生，走进学生的生活，让每个学生切实感受到老师对他们的关心和爱护，从而营造和谐的师生关系。
另外，提高课堂的知识性和趣味性也是很重要的。只有让学生保持浓厚的英语学习兴趣，教师的教和学生的学才会变得轻松和有效。提高英语教学质量也就不会再是一件难事 。
4. 提高学生的自学能力，“先学后教，当堂达标”
传统的教学模式是以教师的讲授为中心，在这种模式下学生的学习过程完全围绕教师进行，新旧知识的联系，知识结构的转化只有通过教师的有效讲授才能顺利实现，无法体现学生学习的主体地位。因此本学期我们一定要转变以教师讲授为中心的教学模式，发挥学生学习的能动性，才能有效提升学生的自主学习能力。这就要求我们将“先讲后学”变为“先学后讲”。
即让学生通过自学、互相讨论等先掌握一部分内容，然后课堂上教师针对学生自学没有解决的问题，组织学生小组讨论，并对学习情况在组内进行展示。通过呈现学习目标、学生自学、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、课堂小结等过程，有效地发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性，最大限度地给予学生自主学习的机会。当然，在这一过程中，编写导学案是关键，一定要体现导学案“导”（即导学，导展、导练、导小结）的功能。
总之，实施高效课堂全面提高中学英语教学质量，必须抓好英语入门阶段的启蒙教学，要使启蒙阶段的七年级新生顺利入门，为今后的学习打下坚实的基础，不是一朝一夕，一蹴而就的。一份耕耘，一份收获，相信只要我们用心去想，用心去做，肯下工夫，七年级新生就一定能及早掌握学好英语的金钥匙，顺利地跨入英语学习之门。
六、综合实践活动安排。
一）daily report：值日生介绍自己、家庭成员或朋友的情况，其它学生可互相提问题，询问个人职业。
（二）play a game：组织学生进行一写游戏，以此激发学生的学习兴趣，并训练学生的发散思维能力。
（三）talk about the weather ：每天让学生谈论一下当天的天气及应注意事项。
（四）sing english songs：让学生学习一些英文歌曲，培养语感，扩充词汇量。
（五）h**e a discussion ：学生分小组讨论。
（六）watch english movies: 组织学生**简单易懂的英文影片，感受英语环境。
七、教学进度：
第1周：unit 1 can you play the guitar?
第2周：unit 2 what time do you go to school?
第3周：unit 3 how do you get to school?
第4周：unit4 don’t eat in class.
第5周：unit 5 why do you like pandas?
第6周：unit 6 i’m watching tv.
第7周：期中考试。
第8周：unit 7 it’s raining!
第9周：unit 8 is there a post office near here?
第10周：unit9 what does he look like?
第11周：unit10 i’d like some noodles.
第12周：unit11 how was your school trip?
第13周：unit 12 what did you do last weekend?
第14—17周：复习迎接期末考试。
第18周：期末考试。
七年级下英语教学计划
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要...
七年级下英语教学计划
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要...
七年级下英语教学计划
教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。小编收集了七年级下英语教学计划，欢迎阅读。1 总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基...