2010-2011学年度第一学期。
七年级历史与社会教学工作计划。
一、指导思想。
进一步贯彻基础教育改革的思想精神，结合中学历史教学实践，促进历史教学工作发展，深化基础教育教学改革。
二、学生分析：
本年级共两个班，学生一百多，都是从小学生上来的新生，从年龄结构来看，学生年龄偏小，认知水平有限。需要一定的时间来磨合。从知识结构来看，刚刚小学毕业的孩子，知识结构比较简单，接受能力和分析能力都还不是很强，。
并且新生有很多，来自五湖四海，个体差异性大，学习方法也存在差异。因此，需要耐心激发学生的学习兴趣，不断激发学习的兴趣，以提高学生的学习能力和优化学习方法。
三、工作思路。
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程方法探索、新课程教法研究、历史学科教学质量提高，促进教学成效。学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高历史教学质量。
四、教材分析。
七年级《历史与社会》上册教材内容，主要以地理知识为主。从对社区的了解，到对地图的认识，在到大洋的分布和主要国家的了解，然后是对时间自然环境的初步把握，最后是中国国家地理的展示，从中国国土的组成——邻国——地形类型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落城镇的发。
其主要特点是：教材内容综合性较强，知识面较广，着重学生观察，分析，归纳，总结能力的训练。
五、教学安排。
第一单元：生活在社区里6课时。
预备课1课时。
第一课我的家在**2课时。
第二课多种多样的社区2课时。
**课从地图上获取信息 1课时。
第二单元：人类共同生活的世界9课时。
第一课大洲和大洋2课时。
第三课自然环境3课时。
第三课世界大家庭3课时。
**课从地球上看世界1课时。
第三单元：中华各族人民的家园11课时。
第一课国土与人民3课时。
第二课山川秀美4课时。
第三课一方水土养一方人 3课时。
研究课游历华夏1课时。
第四单元：各具特色的区域生活17课时。
第一课家住平原2课时。
第二课与山为邻3课时。
第三课傍水而居3课时。
第四课草原人家3课时。
第五课干旱的宝地2课时。
第六课文明的中心——城市 3课时。
**课来自家乡的报道 1课时。
总计课42课时。
其余课程为机动课时，可以安排复习，考试等内容。
七年级历史与社会教学计划
课程标准 1 认识地图三要素。2 知道地图的基本种类。3 运用地图获取所需的地理信息。教学要求 1 从自己所在的社区入手，感受社区生活的丰富多彩，体会社区功能。2 通过观察平面图，初步掌握地图的基本要素。3 能够根据平面图或地图上的方向，描述一个地点的具体位置。结构分析 第一课时 从社区看我家 知识...
七年级下册历史与社会教学计划
第八单元第二课创业有方信用无价 爸爸创业的学问 教学设计 1 知识与技能目标 了解创业成功的四个因素，知道创业投资要注意规避风险。培养大胆展示自己，与人合作，自主学习的综合能力。2 过程与方法目标 通过模拟创业的活动感受创业的快乐，体验创业的艰辛，培养创新精神 社会实践能力，促进学生的社会性发展。3...
七年级上册历史与社会教学计划
九月是一个丰收的季节，也是又一个新的开始，出国工作计划栏目为大家了七年级上册历史与社会教学计划，一起来看看吧！以新课标为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力 教学能力 在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界 实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。...