一、学情分析。
本学期,我教七两个班,七(1)班有学生x人,七(6)班有学生x人,大部分学生因为从小学刚刚步入中学,学习习惯不好,学习方法还未掌握,不能较好地完成学习任务,本学期要多加学法指导、习惯养成,因材施教。
二、指导思想:
进一步贯彻基础教育程改革的思想精神,结合中学历史与社会教学实践,促进历史教学工作发展,深化基础教育教学改革。
三、工作思路:
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向,贯彻基础教育改革的思想精神,认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论,优化堂的教育理念,提高教学实效。
以程教材改革为契机,以义务教育新程实验、初中新教材教学为重点,切实落实义务教育新程教学过程方法探索、新程教法研究、历史学科教学质量提高,促进教学成效。
学习与掌握先进的教学手段与方法,全面提高自身素质,进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性,提高历史教学质量。
四、教材分析:
七年级《历史与社会》上册教材内容,主要以地理知识为主。从对社区的了解,到对地图的认识,再到对大洲、大洋的分布和主要国家的了解,然后是对时间自然环境的初步把握,最后是中国国家地理的展示,从中国在世界的位置——中国国土的组成——邻国——地形类型——平原——地——高原——盆地——河流——以及村落的发展。
五、教材重难点:
重点:第。二、三、四单元。
难点:比例尺的计算和运用;地理事物之间的联系;分析和归纳地理事物的特点。
六、教学进度和时安排:
历史与社会教学进度安排。
周次。教学内容。
教学时。安排时。备注。
第一单元第一,第二。
开学。综合**一,第一单元复习、检测。
单元测试。
国庆放假。
月考,二单元第一。
第二单元第二。
第二单元第三,**二。
单元测试
期中考试、分析,第三单元第一。
第三单元第二,第三。
第三单元第四,第五。**三。
第三单元复习、测试。
单元测试。
第二次月考,第四单元第一,第二。
第四单元第。
三、四、五,**四。
第四单元复习、测试。
单元测试。
期末复习、考试。
七年级上册历史与社会复习
七年级上册历史与社会复习资料2017 一 从地球仪上看世界 要理解与记忆以下内容 经线和纬线 比较点。经线。纬线。定义。连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。长度。每一条经线都相等。就半球而言,每一条纬线长度都不等,赤道最长,到两极逐渐缩短成点 圆弧状况。两条正相对...
七年级《历史与社会》上册复习
第一单元生活在社区里 第一课我的家在 一 基础知识达标训练 1.下列关于社区的叙述,不正确的是 a.人们具有共同的区域身份 b.人们具有某些共同的看法 c.人与人之间有比较密切的交往 d.人们都生活在某一小区内。2.下列不属于地图三要素的是 a.方向 b 比例尺 c 图名 d 图例。3.在比例尺为1...
七年级历史与社会
自然环境。地形多样 1.基本地形 a 平原 海拔低,平坦。b 高原 海拔高,起伏不大,边缘陡峻。c 山地 海拔高,峰峦起伏,坡度陡峻。d 丘陵 海拔较低,坡度陡峻。e 盆地 中间低,四周高。2.区别 a 平原与高原3 亚洲的地形特点 a 海拔。b 山地与丘陵b 地形的种类和分布。亚洲的地形和地势特征...