学习任务：
一、认读并书写本课单词
1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况
2. 默写下列单词并展示。 吉他跳舞游泳唱歌国际象棋___画画说英语。
4.完成1a 将单词与图画匹配。
二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。
1.听录音完成1a排序。
2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。
3.练习下面的对话： can you---yes, i can. no, i can’t
4.听录音完成2a .圈出你听到的俱乐部 english club art club music club chess club swimming club
5.两人一组，利用上面的俱乐部来练习下面的对话。 a: what club do you want to join? b: i want to join --
三、通过学习2b的对话，学生可以就询问能力方面展开交际
1.补全2b中的对话
2.两人一组，交流答案，相互翻译。
3小组交流展示。
四、合作**讨论如何询问第三人称能力的句型 can he sing ? yes, he can . no, he can't. can tom speak english?
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