【课题】 unit7 section a 1a-2c (1课时)
学习目标】1.学会运用would you mind doing sth.这一句型表达请求别人做某事以及表达歉意。
2.通过请求、歉意这一话题，培养学生的交际能力。
3.语言目标：would you mind moving your bike? not at all. i’ll do it right away.
could you please take out the trash? sorry . i’ll do it right away.
重点、难点】
1.运用would you mind doing sth.这一句型表达请求别人做某事以及表达歉意。
2.掌握句型：would you mind doing sth. ？
would you mind not doing sth. ?
could you please do sth. ？
导学指导】温故知新用一分钟罗列所学动词短语。
自主互助学习和同桌完成unit7 section a 1a
知识剖析：
1. would you mind…?和do you mind…? 用于询问或请求别人做某事，或请求他人的许可。
(1)mind后面可以用-ing形式，复合结构 one’s doing或if引导的从句。
例如：would you mind doing the dishes? ＝do you mind doing the dishes？
please do the dishes. 请把餐具洗了好吗？ (表示请求别人做事)
(2)would you mind my doing…? do you mind if i do…?
这个句型用于询问他人意见或请求他人的许可。
例如：would you mind my smoking here？＝ do you mind if i smoke here?
你介意我在这里吸烟吗？
注意：在美国口语中还可以将这个句型用would you mind me doing sth.？来表达，但是在书
面表达中要用my。
would you mind me using your car? 我用一下你的车好吗？
(3)询问有关人们感觉的一般性问题，可以用do you mind…?通常不用would you mind…?
如：do you mind people smoking in your house? 你介意别人在你家里吸烟吗？
这里不能说would you mind people smoking in your house?
(4)这个句型的否定形式是在mind后加not，即would you mind not…?或do you mind not…?
如：would you mind not playing basketball here? 你不要在这打篮球好吗？
(5)回答do／would you mind…? 提出的问题时，表示允许要说no或not at all等；
如果介意要做肯定回答yes. 或yes，i’m sorry，but i do.等，
如：--do you mind if i ask you a question? 我可以问你一个问题吗？
--no，please do.可以，请问吧。
课堂练习】1. 汉译英：
（1）你介意把门关上吗？好的，我马上就办。
(2) 你介意把收音机关小点儿声吗？不，一点也不。
(3) 请不要在教室里大声说话好吗？对不起。
2.选择题。
）1.--would you mind moving your bike a little to make room for me ?
a .yes , i would b. ok , i’ll do it right now.
c .wait a moment d . no, i won’t do it
） do it __a minute .
a. at b. on c. in d. after
）3. -would you mind __your room ?
-- i’m sorry . i’ll do it right away .
a. clean b. to clean c. cleans d. cleaning
）4. -could you please __the dishes ? ok.
a. washing b. to wash c. wash d. washes
【要点归纳】
掌握句型：would you mind doing sth. ？
would you mind not doing sth. ?
could you please do sth. ？
could you please not do sth. ?
拓展练习】 ）1.—do you mind if i open the window?
a. no, of course not b. thank you very much
c. yes, pleased. i’ll be glad to
） you please __talk in class?
a. don’t b. not c. not to d. won’t
） won’t telephone us until he __back.
a. come b. comes c. came d. will come
）4.—may i smoke here?
a. yes, pleaseb. yes, you must.
c. no, you may. d. i’m afraid not.
） don’t know __i can do for you.
a. who b. that c. what d. which
总结反思】课题】 unit7 section a 3a-4 (1课时)
学习目标】1．能使用目标语言礼貌的提出要求。
2．能使用目标语言表示歉意。
3．能写一张留言条。
重点、难点】
1．能使用目标语言礼貌的提出要求。
2．能使用目标语言表示歉意。
3．能写一张留言条。
导学指导】温故知新复习短语：clean the yard / the room 扫院子/ 扫屋子 play baseball 打棒球 move your bike 挪动一下你的自行车 turn down the music 把**声音调低。
do the dishes / wash the dishes 洗盘子 get out of the bathroom 从浴室出来。
get up 起床 wear jeans 穿牛仔裤 babysit your little cousin 照顾你的表弟。
return the book to the library 把书还给图书馆。
自主互助学习小组完成section a 3a
知识剖析：一、便笺的写法。
便笺(short note)属于英文信函的一种，实际是一种简短信函，形式比一般书信简单，大多使用非正式语体。便笺(short note)属于英文信函的一种，实际是一种简短信函，形式比一般书信简单，大多使用非正式语体。
便笺经常用于熟识的朋友、同事之间，因而临时性强，内容简短，格式简便。写便笺时需要写清以下内容：时间、人名及事由。
从格式上来讲，便笺的称呼和结尾谦称部分是比较随意的，可以直接写上对方以及自己的名字，省略类似于mr., dear, sincerely yours等礼貌用语。时间的写法也相对较随意，写星期几或者月日都是可以接受的，同时还可以具体到几点钟。
便笺的内容一般是涉及请假、预约、通知、访友不遇留言、接**留言等等。
二、重点句子
i finish these tasks, we can go to a movie tonight.
如果你完成了这些任务，我们今晚就可以去看电影。
1）task是可数名词，一般指分派的工作任务，也指自己要求的工作。
例句：i didn’t finish these tasks until it was dark.直到傍晚我才完成这些任务。
2）work是不可数名词，可以指为完成某事或达到某种目的而付出的脑力或体力劳动，比较抽象。
例句：i h**e a lot of work to do tonight.今晚我有许多工作要做。
（3）job是可数名词，主要指需要做的具体的工作、职业等。
例句：his father found a new job.他的爸爸找到了一份新工作。
you help me with my homework? 你能帮我做家庭作业吗？
help sb. with sth.在某方面帮助某人。还可以说help sb.(to) do sth.
例句：i often help my mother to make dinner.我经常帮助妈妈做饭。
知识拓展】with the help of…在……的帮助下。
例句：with the help of her, my english has improved a lot.
在她的帮助下，我的英语进步很大。
sorry i’ll do it right away.对不起，我马上做。
八下unit7教案
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