1 窃读记。
课时测评方案。
字词模块。一、看拼音写词语。
jù pwū yánzhī chēnɡ
zhòu wéndiǎn jiǎojī è
二、给带点字加拼音。
1．哟( )好漂亮的花啊！
2．小苗贪婪( )地吮吸着春天的甘露( )
3．我的( )目的( )只有一个，就是让小明好好学习。
三、写出下列词语的近义词。
紧邻—— 担忧急切—— 安心——
四、照样子，写词语。
1．例：急匆匆(abb式)
2．例：花花绿绿(aabb式)
3．例：依依不舍(aabc式)
句子模块。五、按要求写句子。
1．我看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。(缩句)
2．我想起老师的话。(扩句)
3．我必须交替着用一条腿支撑着。***双重否定句)
六、说出下面句子中破折号的作用，并且仿写一句话。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
作用。仿写。
七、理解句子。
1．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。“咽了一口唾沫”这一动作说明了( )
a．作者此时非常饥饿，已经饿得没有心思看书了。
b．此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。
2．记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
吃饭长大”指的是读书长大”指的是这句话的意思是。
3．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的___句，集中概括了窃读的窃读的滋味是我”快乐的原因是我”惧怕的原因是读写模块。
八、课外阅读。
小书虫。人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱读书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。童年时代的梁晓天，就是这样一个“书虫”。
因为他的年龄小，只有**岁，所以也只好叫他“小书虫”了。
他不仅喜欢读书，而且喜欢提问，什么问题都喜欢刨根问底，不问个水落石出绝不罢休。所以，闹得他的哥哥们如果打算给他讲语文题目，也都得事先想好了再开口，不然，若被小弟弟的一连串问题给窘(jiǒnɡ)住，多难为情啊。
小学时代的梁晓天喜欢博览群书封神榜水浒传三国演义他全都看一些精彩章节还能背下来父母怕他把眼睛看坏了，就对他加以限制，不准他多看。可是他们**了解，对于他们这个有点“早熟”的儿子来说，书简直成了他生命的一部分。
一次，要吃饭了，母亲却怎么也找不到他。天黑了，母亲急得掉下泪来。可晓天呢，此时正躲在邻居的窗外，借人家做饭时灶膛里冒出的一点火光，看《三国演义》中的“三顾茅庐”呢！
他看得入了迷，等到把这一段看完了，他才觉得肚子有些饿了，匆匆忙忙地赶回家，半路上还险些跌了跤。跨进家门，才知道家里的人已经为他急得团团转了。
1．文中的“小书虫”指的是。
2．在第三自然段空白处加上合适的标点。
3．“书虫”是什么意思？
4．文中画“__的句子是神态、心理、动作)描写。
5．短文围绕“小书虫”介绍了梁晓天的几件事？都是什么？
6．联系上下文，说说人们为什么称梁晓天是一个“小书虫”？
九、作者在文中把自己窃读时内心的窃喜与惊惧写得活灵活现，给人如身临其境之感。请试着写一个心理描写的片段，描写自己上课一直想偷看书包内的动漫书的内心感受。
参***。一、惧怕屋檐支撑皱纹踮脚饥饿。
二、 lù dì
三、相邻担心急忙放心。
四、1.白花花绿油油黑乎乎金灿灿 2.开开心心干干净净风风雨雨平平安安 3.欣欣向荣井井有条奄奄一息飘飘欲仙。
五、1.我看见顾客。 2.我总会想起国文老师鼓励我们的话。 3.我不得不交替着用一条腿支撑着。
六、作用：解释说明。 提示：仿写句子只要使用的破折号是表示解释说明的即可。
七、 2.身体的物质需求精神的成长，心灵的成长粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人 3.中心感受快乐、惧怕读到了想要读的书，在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶。
八、1.梁晓天 23.“书虫”用来比喻那些爱读书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。
4.动作 5.两件事。
第一件是向哥哥们问语文题目；第二件是看《三国演义》忘记回家吃晚饭。 6.梁晓天喜欢博览群书，而且年龄又小，所以人称“小书虫”。
九、略。
人教版五年级语文上册窃读记课时1作业
1.有感情地朗读课文。说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。作者在书店读书。书店是卖书的地方，小作者无钱买书却又经常看书，妨碍店主做生意，不受人欢迎。2.课文中有很多地方写了 我 如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。写出...
人教版五年级上册1窃读记
学科课题教学目标教学重点教学难点教学方法。语文年级五年级1.窃读记。主备人刘元娟使用人课型。刘元娟新授。1 认识 窃 腋 等7个生字，会写 窃 炒 等14个生字，正确书写 支撑 倾盆大雨 饥肠辘辘 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，3 重点感悟描写 我 动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句...
人教版五年级语文上册1窃读记习题1 5
人教版小学语文第九册第一单元 窃书记 练习题。一 抄写词语 窃读炒菜锅勺饥饿惧怕充足屋檐。一碗真酸支撑书柜哎哟踮起脚。二 给下列带点字选择正确的读音。支撑 ch nch ng 暂时 z nzh n 智慧 z zh 三 读拼音写汉字。ch n z m m sh u zh ch n ch oc izh ...