单选题。
1.通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（ ）
a、内激励。
b、精神激励。
c、正激励。
d、外激励。
2.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是 (a、合理流动。适才适用。
b、合理搭配。整体效能。
c、重视培养。用养结合。
d、量才用人。职能相称。
3.领导的象征是（ ）
a、权力。b、权利。
c、财富。d、金钱。
4.在领导活动中，处于核心地位的是（ ）
a、领导者。
b、被领导者。
c、领导环境。
d、领导目标。
5.一般说来领导艺术是对领导科学的 (
a、创造性发挥。
b、随意的运用。
c、严格遵守。
d、外在表现。
6.人的需要中，处于最低层次是（ ）
a、教育需要。
b、生理需要。
c、安全需要。
d、社交的需要。
7.当前我国突发事件表现的特征是（ ）
a、出现频率高，影响大。
b、出现频率低。
c、都是自然灾害。
d、都是恐怖活动。
8.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( )a、“一把手”的意志。
b、共同的利益关系。
c、新时期党的基本路线。
d、领导者的气质协调。
9.（ 不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
a、法律常识。
b、能力修养。
c、业务水平。
d、文化知识。
10.领导者协调下级关系的原则不应该（ ）a、凭个人喜好。
b、处以公心，不谋私利。
c、平等待人，平易近人。
d、尊重信任。责权明确。
11.在社会主义市场经济中，市场的主体是（ ）a、**。b、企业。
c、个人。d、非**组织。
12.下列属于突发事件的是（ ）
a、丢失钱包。
b、下小雨。
c、自行车爆胎。
d、汶川**。
13.下列不属于传统知足思维习惯的是（ ）a、自主内向型思维。
b、创新思维。
c、人情思维。
d、权威崇拜思维。
14.在领导待人艺术中处于核心地位的是（ ）a、严以律己。
b、与人为善。
c、扬长避短。
d、在其位、谋其政。
15.集权制的最大优点就在于( )
a、统一政令、指挥灵活。
b、具有弹性和应变能力。
c、激励下级的积极性。
d、有利于联系群众。多选题。
判断题。
领导科学与艺术
领。导科学与艺。术学院 建筑与城市规划学院专业 建筑学班级 姓名 王翠翠学号 日期 课次 星期日上午 年12月1号 节。个人分析报告。光阴似箭，在如梦如风的日子里，转眼之间我就踏上。了 奔二 的旅程，就在我满怀追求与喜悦前行的时候，突然发现自己已经20.记得小时候学习很优秀，经常被老师们表扬的不知所...
领导科学与艺术
领导科学与艺术 复习题。一 判断正误并说明理由。1 领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的每一个失误，来证明 论证对方的不对，说明自己的正确。错。2 对。3 领导魅力构成要素中的资力要素即是在领导日常工作中要论资排辈。错。二 简答题。1 领导魅力结构包括哪几个要素。答 1 ...
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保定广播电视大学。开放教育形成性考核作业。姓名。学号。年级。专业。二o一四年十月。作业一 第一章 第三章 1 你如何理解领导？领导与管理有何不同？2 请描述一位你喜欢的领导，并解释一下为什么把他所从事的活动称之为领导？3 简述领导环境同领导之间的互动关系。4 列举两位你所钦佩的领导人或者政治领袖，并...