江苏开放大学。
形成性考核作业。
学号。姓名
课程** 110070
课程名称领导科学与艺术。
评阅教师 实践性环节考核任务。
共一次任务。
江苏开放大学。
任务内容:请任选一个题目,围绕所学知识,以调研报告或调查记录的形式,完成本门课程的实践性环节。
分值:满分100分。
题一: 调查报告。
具体要求:调查你所在单位领导用人情况;对调查情况进行分析,或针对问题提出建议,或总结出用人经验;字数不得少于。
题二: 调查记录。
具体要求:假设你是单位的处长,下属老陈比你资历老、年龄大,日常工作中不心甘情愿服从你的管理。
针对以上情况,请你采访调查周边10人以上,给你提出开展领导工作的建议和意见。记录格式必须包含以下三个要素:调查时间、 被调查人、 调查记录,字数不得少于。
作答结果:记录调查。
完成日期:得分:
评阅时间:课程名称:领导科学与艺术实践性环节考核任务评阅教师:
welcome to
download !!
领导科学与艺术
领。导科学与艺。术学院 建筑与城市规划学院专业 建筑学班级 姓名 王翠翠学号 日期 课次 星期日上午 年12月1号 节。个人分析报告。光阴似箭,在如梦如风的日子里,转眼之间我就踏上。了 奔二 的旅程,就在我满怀追求与喜悦前行的时候,突然发现自己已经20.记得小时候学习很优秀,经常被老师们表扬的不知所...
领导科学与艺术
领导科学与艺术 复习题。一 判断正误并说明理由。1 领导者在与下属谈话的过程中,应该利用对方的每一个弱点,抓住对方的每一个失误,来证明 论证对方的不对,说明自己的正确。错。2 对。3 领导魅力构成要素中的资力要素即是在领导日常工作中要论资排辈。错。二 简答题。1 领导魅力结构包括哪几个要素。答 1 ...
领导科学与艺术
保定广播电视大学。开放教育形成性考核作业。姓名。学号。年级。专业。二o一四年十月。作业一 第一章 第三章 1 你如何理解领导?领导与管理有何不同?2 请描述一位你喜欢的领导,并解释一下为什么把他所从事的活动称之为领导?3 简述领导环境同领导之间的互动关系。4 列举两位你所钦佩的领导人或者政治领袖,并...