保定广播电视大学。
开放教育形成性考核作业。
姓名。学号。
年级。专业。
二o一四年十月。
作业一：（第一章-第三章）
1． 你如何理解领导？领导与管理有何不同？
2． 请描述一位你喜欢的领导，并解释一下为什么把他所从事的活动称之为领导？
3． 简述领导环境同领导之间的互动关系。
4． 列举两位你所钦佩的领导人或者政治领袖，并运用领导连续统一体模型来辨析他们的领导风格。
5． 你怎样理解领导的基本内涵。
作业二：（第四章-第六章）
1． 领导体制的演化经历了哪些阶段？各个阶段都有什么特点？
2． 针对我国领导体制存在的弊端，我们应该在哪些方面进行改革？
3． 如何认识领导者的职位、权力与责任的关系？
4． 领导者与被领导者发生互动的方式是否具有灵活性？你是否相信领导者可以改变被领导者的行为甚至他们的人格？
5． 决策的分析方法有哪些？如何运用？
6． 简述群体决策的意义及其影响因素。
作业三：（第七章-第九章）
1． 如何理解领导艺术与领导权术的区别？
2． 物质激励是否是最有效的？为什么？
3． 领导效能包括哪几个方面的内容？
4． 试说明群众评议法、自我述职法、目标测评法、定量测评法、模拟测评法等各种领导效能测评方法的含义，以及这些方法的适用条件。
5． 为什么在领导创新过程中没有固定不变的模式可以遵循？
领导科学与艺术
领。导科学与艺。术学院 建筑与城市规划学院专业 建筑学班级 姓名 王翠翠学号 日期 课次 星期日上午 年12月1号 节。个人分析报告。光阴似箭，在如梦如风的日子里，转眼之间我就踏上。了 奔二 的旅程，就在我满怀追求与喜悦前行的时候，突然发现自己已经20.记得小时候学习很优秀，经常被老师们表扬的不知所...
领导科学与艺术
领导科学与艺术 复习题。一 判断正误并说明理由。1 领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的每一个失误，来证明 论证对方的不对，说明自己的正确。错。2 对。3 领导魅力构成要素中的资力要素即是在领导日常工作中要论资排辈。错。二 简答题。1 领导魅力结构包括哪几个要素。答 1 ...
领导科学与艺术
领导科学与艺术 0001 一 单选题。1 有利于人才合理流动的人才使用制度是 a 世袭制b 任命制c 终身制d 聘任制2 领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 a 腐败b 成绩c 政策执行的困难d 责任3 下列不是领导活动沟通的基本方法的是 a 一是向下沟通b 二是向上沟通c 三是横向沟通d 前...