西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷。
类别：网教专业：初等教育、学前教育、特殊教育 2024年6月。
课程名称【编号】： 发展心理学【9022a卷。
大作业满分：100分。
注意：任选2题，在答题卷上作答，注意写清楚序号。每题50分。
1、发展心理学研究的内容有哪些？
答：一、年龄阶段的根源：阶段的根源是由心理过程或特征的变化所规定的，在不同的发展阶段，不同的认知过程起着主导作用。
其中，人类心理发展的基本原理和规律是发展心理学研究者和学习者必须面对的问题，其中主要有：
1.遗传和环境在心理发展中的作用问题，这是心理发展的动因，是心理发展的本质问题。
2.心理发展的连续性和阶段性的关系问题，这是心理发展过程的问题。
3.心理发展的内动力和外动力的关系问题。这是关于主体的自生成、自发展的心理动力与环境和教育之间通过相互作用而彼此影响形成自组织发展过程的重要问题。
4.“关键期”问题。这是关于个体早期心理发展是否具有关键期以及如何看待敏感期。
二、心理发展的年龄阶段特征。
年龄特征是心理发展各个阶段的质的规定性，即本质特征。它是不同于任何年龄阶段的典型特征，且具有普遍性。
心理发展的年龄特征表明，心理发展与年龄有密切联系，具体表现如下：1.时间是心理发展的一个维度，心理发展是在时间(年龄)中进行的；2.
心理发展与年龄大致对应，而非绝对同步；3.年龄和心理发展不是因果关系。
归总起来（1）人的认知过程（智力活动）的发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等，思维的年龄特征的研究是其中最重要一环。（2）社会性发展的年龄特征，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、能力、性格等，人格的年龄特征的研究是其中最主要的一环。
四个方面包括：（1）心理发展的社会生活条件和教育条件；（2）生理因素的发展；（3）动作和活动的发展；（4）言语的发展。
5.阐述朱智贤的心理发展理论的主要观点。
答：（1）先天与后天的关系。
2）内因与外因的关系。
3）教育与发展的关系。
4）年龄特征与个别特征的关系。
5）强调用系统的观点研究心理学。
6）提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学。
发展心理学A
科 专 本 线名 姓封号 学密级 班 信阳师范学院函授生考试试卷 发展心理学 试卷 a 试卷说明 1 试卷满分100分，共六页，五个大题，100分钟完成试卷 2 钢笔或圆珠笔直接答在试题中 除题目有特殊规定外 3 答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分阅卷人。满分201420242210...
发展心理学
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发展心理学
林崇德，发展心理学，浙江教育出版社2002年。朱智贤，儿童心理学，人民教育出版社1994年。美 谢弗，邹泓译，发展心理学，轻工业出版社2005年。霍林沃斯，赵演译，发展心理学概论，商务印书馆1935年。英 朱莉娅 贝里曼，发展心理学与你，北京大学出版社2001年。美 费尔德曼，发展心理学，北京大学出...