知识点详解。
一）孕育。1.3种欧洲哲学流派。
1）唯理论。
笛卡尔：天赋论。
笛卡儿认为人类生而具备足以产生感官经验的心理功能，且这种与生俱来的理性控制身体的一切活动。
他的心支配身的理念，后经十八世纪德国哲学家康德(immanuel kant)发展成哲学思想主流之一的理性主义。
笛卡儿关于身心关系的思想推动了对动物和人体作解剖学和生理学的研究，他对理性和天赋观念的重视，对现代心理学的理论发展也有重要影响。
2）经验主义。
霍布斯和洛克：内部经验和外部经验。
洛克反对笛卡儿的先天观念论，提倡经验主义。洛克认为人的心灵最初像一张白纸，没有任何观念，一切知识均来自后天经验（即他所谓的观念）。 观念分为两种：
感觉(sensation)的观念（内部经验）和反省(reflection)的观念（外部经验）。感觉**于感官感受外部世界，而反省则来自于心灵观察本身。与理性主义者不同的是，洛克强调这两种观念是知识的唯一**。
经验主义的产生对心理学产生了巨大影响。
经验主义演变到18-19世纪，形成了联想主义思潮。联想主义把联想的原则看成全部心理活动的解释原则，认为人的一切复杂观念是由简单观念借助联想而形成的。
3）联想主义。
培因：联想的原则是解释一起心理活动的原则。
2.9种生理和心理学史的重大发现。
实验生理学对心理学诞生的贡献。
近代哲学、解剖学和生理学的发展对心理学的诞生提供了理论和实验基础，而现代心理学的实验方法，则直接**于近代（18世纪前半叶）实验生理学。其中对心理学实验方法作出贡献的科学家和实验生理学家有：
2024年～2024年生理学与心理学发展中的重大事件。
1）感觉神经和运动神经的发现，盖伦（galen, 129～199）、贝尔和马绒第采用神经解剖技术发现脊髓混合神经纤维后面神经--感觉功能，前面神经--运动功能。
2）神经特殊能的提出，德国的约翰内斯。缪勒基于生理解剖学技术提出五种感官各对应一类神经纤维，每种神经纤维负责对相应感觉信息进行反应。
3）感觉的研究视觉现象的研究与十七～十八世纪天文学和物理光学的发展是密切相关的，歌德（1810）和普金耶（1825）运用光学的方法对视觉现象学的研究发现了重要的视觉现象；欧姆运用物理声学提出了听觉法则，认为听觉器官--耳可以完成对复杂声波的傅立叶分析；韦伯运用物理学的方法在感知觉（肤觉、触觉、痛觉、听觉等）方面做了大量的研究。
4）颅相学加尔（gall f j., 1758～1828）对颅相学（cranioscopy）进行研究。
5）学者弗卢龙（flourens, 1794～1867）基于生理学的研究提出脑机能定位学说，并对大脑进行了精确的解剖和机能定位，并发现了大脑两个半球、小脑、四叠体、延髓等脑结构单元，并对这些结构的机能进行了研究；大脑机能定位说得到了法国医生布洛卡发现的语言中枢、缪勒的神经特质能说的五种感觉神经和弗里奇（frisch g.）发现运动中枢的神经解剖学发现的支持。
6）反射动作的发现。
阿斯特律克（astruc j., 1736）提出“反射”（reflection）的概念。2024年，苏格兰学者罗伯特惠特（whytt r.
, 1714～1766）通过解剖和割离青蛙的大脑和脊髓神经之间的联系，发现脊髓能够支配一些自主的、不随意的运动。并发表了《论述动物的生命和不随意运动的**》，认为这是一种反射运动，反射运动是不随意的、依靠脊髓来执行的，不需要理智控制。
沙尔荷尔（marshall hall, 1790～1857）用蝾螈和蛇做了类似青蛙断头的实验，结果发现断头的蝾螈和蛇的身体受到刺激后都会不停地运动，由此证明，反射活动是脊髓的功能。
荷尔把运动区分为四种：
随意运动，这是有大脑和意识支配的运动；
呼吸运动，属于随意运动，依靠延髓来支配其活动；
不随意运动，由肌肉刺激产生的运动；
反射运动，是在脊髓支配下产生的运动，它不依赖大脑和意识，是脊髓的功能。
7）神经冲动（nerve impulse）的电性质。
2024年，伽伐尼采用神经肌肉装置，用电流刺激蛙腿进行实验，发现当他用金属丝把割断的肌肉连接起来时，蛙腿便出现踢脚的动作和抽搐，于是撰写了《肌肉运动的电性质》的**，阐述了动物电的存在。
2024年，生理学家马特锡（matteucci c.）向法国科学院提交了一篇题为《动物电现象的札记》的**，论述动物电现象，并发表在《巴黎科学院通报》上，成为神经电研究的经典之作。
8）神经冲动的速度的测定：
2024年，缪勒的学生赫尔姆霍茨测量了神经冲动的传导速度，主要受益于天文学中的人差方程的发现。他通过刺激被试的脚趾和大腿，记录它们之间反应时的差异，根据反应时的差异计算神经冲动的传导速度为50～100英尺/秒钟，是最早运用反应时技术的学者。
9）人差方程（personal equation）
内布鲁克（kinnebrook d.）与贝塞尔（bessel 1784～1846），冯戚希采（tchisch w. von）用复合钟（complication clock）做了复合实验（complication experiment）与先入现象（the phenomenon of priorentry）；donders 的a、b、c反应时与减数法（subtractivemethod）。
二）建立。1.9种重要贡献。
1）费希纳的《心理物理学纲要》与心理物理学的产生。
2024年，费希纳出版了第一部系统的心理物理学专著《心理物理学纲要》，这部纲要的出版对实验心理学的发展和心理学的诞生做出了不可磨灭的贡献。他的研究和著述使心理学具备了实验和测量的特点，也使心理学更具严谨的科学性。
心理物理学纲要》对实验心理学的贡献主要有三方面：①提出测量人感受性的三种物理学方法②提出了感觉阈限的感念③提出“负感觉”的概念。
2）赫尔姆霍茨在感知觉方面的贡献。
颜色知觉和听觉视觉方面的理论提出。
赫尔姆霍茨曾经从事物理学和生理学方面的研究，后来在视觉和听觉方面进行了大量研究，并提出了关于颜色知觉和听觉知觉方面的理论。
2024年，他出版的专著《听觉与**学德生理学基础》是一部听觉心理学的经典著作。
2024年，他又出版了《生理的光学》。总之，赫尔姆霍茨在视觉和听觉知觉方面的贡献对感知心理学的发展产生了重要的影响。
3）冯特《对于感知觉的贡献》与实验心理学的产生。
倡导用心理现实作为心理学的研究内容，反对把神学和哲学上的灵魂作为自己的研究对象。
——为心理学的独立开辟了道路。
提出必须用实验方法研究心理学，并于2024年在莱比锡建立第一个心理学实验室，对心理现象进行量化的科学研究。
——创立了实验心理学，使心理学真正地步入了科学的殿堂。
运用莱比锡实验室培养了一大批学生。
——撒遍心理学国际性发展的种子。
其研究实践和大量著述宣告了实验心理学的诞生，从而搭建起实验心理学这座大厦的框架。
——2024年，在德国莱比锡大学建立了真正意义上用于研究的心理学实验室。
4）卡尔·斯顿夫的贡献。
重视心理活动现象学研究和实验研究，认为人的直接经验（感觉）的材料是现象学的研究对象；
其学生提出格式塔思想，将心理现象看做整体研究。
5）埃利亚斯·缪勒对实验心理学的贡献。
主要涉及感知觉问题心理学实验研究。
感觉的注意学说》：感知觉问题心理学实验研究。
心理物理学基础》：对恒定刺激法提出了新见解，并附有实验数据。
论色觉：心理物理学的研究》：从实验条件和物理条件的控制方面对视觉现象的实验研究进行阐述。
6）艾宾浩斯对心理学的贡献。
用实证方法研究记忆等高级神经心理过程；
证明了实验法不仅限于费希纳的心理物理法和冯特的实验心理学所关注的领域，而是扩展了实验心理学的领地，最终确立了实验心理学在心理研究中的核心地位；
从根本上变革了实验心理学的研究方式，创造性地用无意义音节作为记忆的研究材料，将实验心理学的研究范式从此导向了人工实验情景；
建立了第一个和高级心理过程有关的记忆函数关系——遗忘曲线；
为实验心理学提供新的变量测量方法，解决了高级心理过程的量化问题。
7）马赫的贡献。
运动感知觉学说》《感知觉分析》
感知觉的研究，如旋转知觉。
对视觉的空间知觉、听觉和时间知觉等方面进行了研究，对旋转知觉进行了分析。
8）屈尔佩和符兹堡学派。
心理学概论》、《心理学大纲》、《实验心理学的控制》
运用联想、系统的实验内省法，后又转为对行为和态度的研究。
9）铁钦纳与他的《实验心理学》
铁钦纳继承了导师冯特的思想和研究方法，并在此基础上进一步发展。他反对将心理学哲学化，主张实验主义，致力于对实验结果进行科学的分析。
于2024年出版了巨著《实验心理学》。他在建立独立和完整的实验心理学体系方面做出了突出的贡献。
教育心理学实验心理学 实验心理学概述 试卷
总分 52.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 24，分数 48.00 1.时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究 一文标题显示，作为自变量的是 分数 2.00 a.时距信息。b.加工机制。c.通道。d.实验。2.冯特对心理学的最深远贡献是 分数 2.00 a.对感觉元素的描述。b....
实验心理学
第一章绪论。1 变量 就是在数量上或质量上可以变化的事物的属性。2 自变量 即刺激变量，它是主试者选择 控制的变量，它决定着行为或心理的变化。3 自变量的不同水平 我们把能引起因变量变化的自变量的变化，叫做自变量的不同水平。4 因变量 即被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为。...
实验心理学
1.费希纳定律 s k log r 表明由刺激引起的知觉大小是该感觉系统的k值与刺激强度对数之积。即物理量增大时，为了感知到同样的差异，需要更大的刺激变化。2.节省法是在识记或学习一行音节后，经过一定的时间间隔，再次识记或学习，然后对两次识记或学习的次数进行比较，从而推断记忆的保存量。3.注意凝聚是...