（ a卷 ）
2014－2015学年第二学期。
考试有关事项说明。
考试日期：2024年2月日（星期 ）
答题时间：120分钟。
考试地点：
考试形式：闭卷。
一、单项选择（每题2分，共30分）
1、个体的思想、情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质( )
a、性格 b、气质 c、能力 d、人格
2、个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是( )
a、人格 b、性格 c、能力 d、气质。
3、个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是( )
a、压抑 b、否认 c、自居作用 d、投射作用。
4、人格作为一个整体（精神或心灵），包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是( )
a、荣格 b、阿德勒 c、卡特尔 d、弗洛伊德。
5、人是一个整体，是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人，而不是一个一切为“性”的动物，这种观点的提出者是( )
a、弗洛伊德 b、荣格 c、阿德勒 d、埃里克森
6、个体对外部世界的某种认识活动的特征或方式称( )
a、认知风格 b、认知类型 c、认知过程 d、认知活动。
7、在人格研究中，从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称( )
a、q分类法 b、语义分析 c、内容分析 d、因素分析
8、健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的，这种观点的提出者是( )
a、罗杰斯 b、马斯洛 c、奥尔波特 d、班杜拉。
9、提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是( )
a、马斯洛 b、班杜拉 c、罗杰斯 d、米勒。
10、弗洛伊德的“自我”依据( )活动
a、快乐原则 b、理想原则 c、现实原则 d、社会原则。
11、弗洛伊德认为本我( )
a、根据快乐原则行事 b、遵循现实原则 c、按照道德原则 d、无原则活动。
12、粘液质的个体不合适做( )
a、需要细心及持久力的工作 b、稳重细致的工作
c、变化多端的工作d、要求能当机立断的工作
13、依据艾里克森的人生发展理论，青年期要解决的课题是( )
a、繁殖对停滞 b、同一性对角色混乱 c、信任对不信任 d、亲密对孤独
14、提出“分析心理学”的人是( )
a、荣格 b、斯金纳 c、阿德勒 d、班杜拉。
15、弗洛伊德的力比多理论强调( )
a、自我决定一切b、性本能决定人格
c、本我、自我与超我既对立又互相影响、相互作用而构**格整体 d、超我决定一切。
二、名词解释(每题5分，共15分)
1、人格。2、投射。
3、阴影。三、简答题（每题10分，共40分）
1、简述弗洛依德的心理性欲阶段理论。
2、 简述奥尔波特健康人格的特点。
3、简述荣格的集体潜意识理论。
4、简述多德拉和米勒关于童年的四个关键训练期。
四、论述题（共15分）
1、 结合实际说明需要层次理论的贡献与不足之处。
人格心理学试卷
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《人格心理学》试卷
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