高等教育心理学复习大纲

第一章心理学概论。

1.科学而全面的理解人类的心理现象；2.理解西方心理学的理论流派。第二章教育心理学与高等教育心理学。

1.掌握完整的教学活动应当包含的过程；2.理解教育心理学的学科实质；3.理解高等教育心理学的学科定位。第三章高等教育心理学与高等学校教师。

1.理解教师的多重社会角色；

2.了解教师角色的影响与作用；3.全面、正确的理解教师的能力素质；4.了解教师威信的含义。第四章学习心理概述。

1.了解学习的心理实质。

2.能结合自己的专业对学生的学习进行分类。3.掌握大学生学习的基本特点。

4.了解联结学习论的基本观点。

5.结合所教学科，运用现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。第五章学习动机及其培养。

1.了解学习动机的涵义。2.了解学习动机的基本结构。

3.理解学习动机与学习效果之间的关系。4.全面理解学习动机的理论观点。

5.在教学中能够有效激发学生的学习动机。第六章学习迁移与促进1.了解学习迁移的涵义及其分类；2.在教学实践中，促进学习迁移。第七章认知发展与知识领会。

1.理解教材直观的涵义；

2.在教学中，有效组织教材直观以提高知识感知的效果；3.了解变式的涵义。

第八章记忆发展与知识巩固1.了解记忆的涵义；

2.理解知识识记与编码的实质；

3.根据信息编码的规律来提高知识识记的效果；4.理解知识遗忘及其过程、特点；

5.了解遗忘的原因，掌握合理复习，防止遗忘的原则。第九章认知策略与心智技能形成1.理解知识的涵义、知识分类；

2.理解认知策略的实质、了解元认知与元认知策略的涵义；3.正确理解学习策略的性质；

4.能结合认知策略的教学原则与自己的专业，促进学生掌握几种认知策略。第十章问题解决与创造性的培养。

1.了解问题与问题解决的涵义；

2.理解问题解决的一般过程；

3.明确问题解决的主要影响因素；

4.掌握问题解决能力训练的基本步骤；

5.理解创造性的实质以及创造性与智力、人格的关系；

6.理解发散思维及其特征；

7.能结合工作开展创造性思维的培养。第十一章自我意识的发展与教育。

1.了解自我意识的涵义与结构；

2.了解大学生自我意识的发展特点；

3.指导大学生进行自我教育，实现自我价值。十二章自学十三章自学。

十四章心理卫生与心理健康教育。

1.对健康与心理健康有正确、全面的认知；2.理解大学生心理健康的标准；

3.了解大学生心理健康教育的主要内容与辅导方法。十五章十六章自学。

高等教育心理学复习大纲

2.理解问题解决的一般认知过程。3.明确问题解决的主要影响因素。4.掌握问题解决能力训练的基本步骤。5.理解创造性的实质以及创造性与智力 人格的关系。6 理解发散思维及其特性。7 能结合工作开展创造性思维的培养。第十一章自我意识的发展与自我教育。1.理解自我意识的含义与其结构。2.了解大学生自我意识...

高等教育心理学培训大纲

第一章心理学与高等教育心理学。1.理解意识的意义及其特征 理解心理学的概念，掌握认识过程 情感过程及意志过程三种心理过程的概念及其关系，理解个体心理的构成 并能够区分心理动力系统和个性差异包含的个性因素 心理的实质，并能够清楚地阐述脑 心理和客观现实的关系。3.理解教育心理学 高等教育心理学的研究对...

高等教育心理学考试大纲

高等教育心理学 重点讲授大纲。第一章高等教育心理学绪论。1 教师威信对教育效果的影响。2 教师的三种教育水平。第二章学习的基本理论。1 大学生学习的基本特点。2 布鲁纳认知发现学习理论。3 奥苏伯尔认知接受 有意义接受 学习理论。4 建构主义学习理论的基本观点。第三章学习动机与教育激励。1 耶尔克斯...