北京师范大学发展心理与心理健康研究生课程班考试题（2011·周末）
授课教授：李庆安(教授)——考试时间：2012·5）
科目：教育心理学。
姓名：班级：级学号：分数：
请参照《教育心理学》建构主义部分内容和李庆安研制的“行为事情访谈法”，针对家庭成员之间的关系，访谈一位同事（最好有小孩或者跟老人一起住），请他（或她）谈一谈近期最开心的两件事和最烦恼的两件事，然后，详细整理访谈结果。
附件1：行为事件访谈法操作指南。
朋友：您好！
针对您的困惑，我希望请教您几个问题。
我目前的问题，主要围绕一个主题，即：在过去一年中，您自己在生活和学习中最最遗憾的一件事情。
您回答的时候，可以采用“行为事件内省法”。行为事件内省法的关键，在于star技术。star是行为事件内省所依据的四大线索，其中，s代表situation（情境），t代表task（任务），a代表action（行动），r代表result（结果）。
一、以s（情境）为线索，内省并回答6个问题：
1）这件最最遗憾的事情是什么？
2）这件事情的焦点是什么？
3）做这件事时，采用了什么方法？
4）能否指明做这件事的时间与地点？
5）除了您之外，这件事情还涉及到哪些人？
6）做这件事的直接原因是什么？间接原因又是什么？
二、以t（任务）为线索，内省并回答3个问题：
1）做这件事，是为了达到哪些目标？
2）做这件事，碰到了哪些障碍？
3）做这件事，需要完成哪些任务？
三、以a（行动）为线索，内省并回答6个问题：
1）当时，您觉察到了些什么？例如，您看到或听到了什么？
2）当时，什么情绪伴随着您？例如，快乐、悲伤或愤怒的情绪；再如，厌恶、惊讶或恐惧的情绪。
3）当时，您想到了些什么？
4）当时，您说了些什么？做了些什么？
5）当时，您为什么要那样想、那样说、那样做？
6）当时，您对其他人采取了何种态度（如接纳或排斥）？
四、以r（结果）为线索，内省并回答3个问题：
1）这件事产生了积极的成果？
2）这件事导致了哪些问题？
3）相关的人物给了您什么样的反馈？
附件2 采访录音整理格式。
采访者：被访者：（请注明其姓名、性别、出生年月和职务等内容）
采访时间：采访地点：
整理时间：整理者：
材料长度：（以时间计算）
作业要求：1）作业统一用a4纸完成。
2）请于2023年6月17日前交作业。
邮寄地址： 北京师范大学（学16楼）269 室——朱慎国老师收。
邮编： 100875
采访者：王战旗。
被访者：李xx，女，2023年5月，软件工程师。
采访时间：2023年6月3日下午1:05开始。
采访地点：北师大图书馆前。
材料长度：24分钟。
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