德州跃华学校职教部。
2013—2014学年学前教育专业。
《教育心理学》课程考试试卷。
注意：1、本试卷共 4 页2、考试时间： 90 分钟。
3、本试卷全部上交4、装订线外不准答题。
5、前三题在指定区域作答。
1、填空（每空1 分，共20分。）
1、心理发展的性质包括连续性与性与顺序性、（ 性、（ 性四种基本特性。
-3岁时的关键期，是幼儿的关键期，还是幼儿的关键期。4岁前是幼儿对的最佳期；幼儿掌握概念的最佳年龄是（ ）岁；幼儿在（ ）岁时掌握词汇的能力发展的最快。
3、环境是指个体体外一切能影响其身心发展的因素，分为两种。有（ ）例如空气、阳光、水分、养料；有例如社会的生产发展水平、社会制度、家庭状况、社会氛围、受教育情况等。
4、苏联心理学家（ ）提出了发展性教学的观点，他认为儿童有两种发展水平，一是个体在独立活动中所能达到的水平，即（ ）二是在他人的指导帮助下所能达到的水平即即将达到的水平，二者之间的差异叫最近发展区。
5一般是指从出生到小学前的教育。
6、所谓（ ）是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。有时也将其称为（ ）期。例如出生后的头三年对于大脑发展可以起到最大作用。
7、（ 和教育是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能，但两者又必须相互结合、相互统一，这是幼儿身心发展决定的，也体现了幼儿教育的（ ）
8、（ 是幼儿的基本活动形式。
二、选择（每题2分，共20分。）
1、幼儿一般是指的儿童。
a岁 b 0---3岁 c岁 d 7--10岁。
2、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）
a 顺序性与阶段性 b 不平衡性 c 稳定性与可变性 d 个别差异
3、经研究表明，儿童出生后第五到第十个月，大脑发展最为迅速，以后又经历5-6岁和13-14岁两个明显的加速期，这表明身心发展具有（ ）
a 顺序性 b 阶段性 c 不平衡性 d 个别差异。
4、性格四大特征中，看本质逻辑的是。
a 对现实的态度 b 理智特征 c 情绪特征 d 意志特征。
5、直接影响人效率的是（ ）
a 气质 b 性格 c 能力 d兴趣
6、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）
a循序渐进 b因材施教 c教学相长 d 防微杜渐。
7、针对（ ）孩子，应该防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
a胆汁质 b 多血质 c 粘液质 d 抑郁质。
8、美国行为主义心理学家华生说：给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人， 甚至乞丐或强盗，这是。
a 遗传决定论 b社会决定论 c 环境决定论 d 多因素决定论。
9、一方水土养育一方人，近朱者赤近墨者黑，孟母三迁反映了（ ）对人身心发展起一定制约作用。
a 遗传 b 社会环境 c成熟程度 d 家庭教育
10、狗嘴里吐不出象牙来，说明了（ ）因素对人身心发展的影响。
a 遗传 b 环境 c 教育 d 主观能动性。
2、判断（判断正误，对的在答题区画 √ 错的画 × 每题1分，共10分。）
1、心理发展的性质有不平衡性、差异性、稳定性与可变性等。（
2、婴儿期是指0--3岁的儿童。（
3、最初儿童的情感只有愉快和不愉快之分。
4、神经系统的发展和生殖系统的发展是不平衡的，发展速度也不一致，神经系统的发展是先慢后快，而生殖系统的发展是先快后慢。
5、在埃里克森人格发展八阶段中，幼儿期处于信任对怀疑阶段。（
6、幼儿主动性和进取精神有望在活动中得到发展，但是幼儿在活动中经常无视或忘记规则，自我中心，有时与同伴发生争执等，如果**对幼儿的这些表现不理解，进行管教责难，就会产生内疚感、自卑感，导致行为退缩。（
7、跳一跳，摘桃子，指幼儿具有关键期。 （
8、性格成对出现，例如勤劳对懒惰、热情对冷漠、自信对自卑、思维的严谨或轻率、情绪饱满对消沉，对于良好性格要表扬肯定，对于不良性格要正面教育、启发诱导。（
9、发展既有共同规律，有表现出个体差异，有人大器晚成，有人少年英才，因此心理发展具有不平衡性。
10、幼儿的记忆草率，是说幼儿的能力差。
选择与判断答题区。
3、简答（ 每题 10 分，共 50 分。）
1、在幼儿阶段，要使幼儿具有哪些性格？
2、幼儿教育的原则有哪些？
3、幼儿气质有哪些类型？如何因材施教？
4、幼儿能力有哪些不同？如何因材施教？
5、幼儿身心发展的影响因素有哪些？（四点）
幼儿教育心理学考试
姓名班级学号 1 填空题 每小空2分，共30分 1 幼儿教育心理学的研究对象是研究幼儿教育系统中幼儿的规律，以及如和利用这些规律促进幼儿身心健康发展。2 学习幼儿教育心理学可以树立科学的提高幼儿教育的效能，促进教师的专业成长。3 教师常用的观察方法包括逸事记录时间取样和。4 心里发展是通过一系列的变...
幼儿教育心理学试题
07学前 幼儿教育心理学 期末试题 第9 10章 姓名 一 填空 每空1.5分，共60分。1 美的效用并不只是表现在经济衫上，更重要的还表现在 上。2 自然美分为两类 一种是另一种是。3 自然美重在 社会美重在。4 社会的 是美感内容的内在根源。5 艺术活动的情感性 愉悦性 形象性 想象性 活动性都...
幼儿教育心理学试题
一 填空题 每空2分，共30分 1.心理健康的标准包括智力发展正常 适度 健全 6.心平气和 情绪消沉属于 特征。a.现实态度b.意志特征c.情绪特征d.理智特征。人格统一完整 正确 人际关系协调 社会适应良好七个方面。7.是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征的综合。2.皮亚杰提出儿童的道德判断是...