选择题。
2023年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷（a卷）
1、强调心理学应该研究人的无意识现象的心理学流派是 [
a．认知学派 b．行为主义 c．精神分析 d．人本主义。
2、学生为了获得师长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力称为 [
a．认知的内驱力 b．自我提高的内驱力 c．附属的内驱力 d．胜任的内驱力。
3、个人想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为 [
a．社会自我 b．理想自我 c．投射自我 d．镜中自我。
4、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的 [
a．道德 b．品德 c．性格 d．人格。
5、心理学家经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为 [
a．“自己人”效应 b．罗森塔尔效应 c．威信效应d．好感效应。
6、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫 [
a．服从 b．模仿 c．感染d．从众。
7、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于 [
a．自我认识与自我体验 b．自我体验与自我调控 c．自我认识与自我调控 d．自我体验与自我认识。
8、老师对学生取得好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的 [
a．准备律 b．练习律 c．效果律 d．动机律。
9、教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为。
a．抽象 b．变式 c．概括 d．比较。
10、教师通过书面或口头语言的生动描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立直观形象，这种直观的形式称为。
a．言语直观 b．模象直观 c．实物直观 d．想象直观。
2023年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷（a）
1．教育心理学研究的对象是。
.教师的教学心理学规律b.教师的教育心理学规律c.学生的学习心理学规律d.学生学习与教师教育心理学规律。
2．有种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程，这种学习理论被称为［ ］
a.人本主义 b.建构主义 c.行为主义 d.认知学派。
3．某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变，善于交际等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属。
a.胆汁质 b.粘液质 c.抑郁质 d.多血质。
4．群体中占优势的言论与意见称为［ ］
a.规范 b.凝聚性 c.群体气氛 d.**。
5．将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为［ ］
a.记忆术 b.联想 c.替换 d.系统化。
6．个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识中的a.自我认识 b.自我调节 c.自我体验 d.自我控制。
7．个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其它方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为。
a.定势作用 b.迁移 c.变式 d.功能固着。
8．在教学过程中，教师运用多**教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为［ ］
a.实物直观 b.言语直观 c.模象直观 d.想象直观。
9．在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为［ ］
a.变式 b.比较 c.概括 d.抽象。
10．先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫［ ］
a.比较性组织者 b.先行组织者 c.认知结构 d.固定点。
2023年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷（a）
．个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫［ ］
.能力性格 ｃ.气质习惯。
．“一个和尚挑水吃，两个各尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这种现象在社会心理学中称为［ ］
.从众 b.社会懈怠作用 c.模仿 d.社会促进作用。
．心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是［ ］
a.科尔伯格 b.皮亚杰 c.斯金纳 d.巴甫洛夫。
．如果说一个人智力超常，则其智商必须超过［ ］a.80 b.130 c.100 d.95
．教育心理学创始人桑代克在实验的基础上提出的学习理论是［ ］
.尝试错误说 b.社会学习理论 c.发现学习理论 d.掌握学习理论。
．一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出的特征为［ ］
a.意志b.动机c.气质d.能力。
10．先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫［ ］
a.比较性组织者 b.先行组织者 c.认知结构 d.固定点。
2023年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《心》试卷。
2、精神分析学派心理学家的著名代表是（ ）
a弗洛伊德 b布鲁纳 c马斯洛 d布卢姆。
4、发现学习理论的提出者是（ ）
a苛勒 b加涅 c 奥苏伯尔 d布鲁纳。
7、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（ ）
a 胆汁质 b 粘液质 c 抑郁质 d 多血质。
8、个体由于群体的**压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称（ ）
a 凝聚力 b 从众 c 社会助长作用 d 士气。
9、心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）
a 科尔伯格 b 皮亚杰 c 斯金纳 d 巴甫洛夫。
10、根据学习的结果探寻导致结果成败原因的动机理论叫归因理论，其著名的代表人物是（ ）
a维纳 b斯金纳 c阿特金森 d皮亚杰。
2023年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《心》试卷。
3、有种学习理论认为：学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论被称为。
a人本主义 b建构主义 c行为主义 d认知学派。
5、有一种动机理论认为：动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素和乘积。这种动机理论被称为。
a自我实现理论 b归因理论 c期望理论 d成就动机理论。
6、群体中占优势的言论与意见称为a规范 b凝聚性 c群体气氛 d**。
7、心理学中首创两难故事法研究人的首先发展阶段的心理学家是（ ）
a科尔伯格 b皮亚杰 c斯金纳 d马甫洛夫。
10、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识中的（ ）
a自我认识 b自我调节 c自我体验 d自我控制。
12、教育心理学创始人桑代克在实验的基础上提出的学习理论是（ ）
a尝试错误说 b社会学习理论 c发现学习理论 d掌握学习理论。
13、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（ ）
a皮格马利翁效应 b“自己人”效应 c威信效应d“名片”效应。
15、个体在解决问题时往往只看到某种的通常功能，而看不到它其它方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为a定势作用 b迁移 c变式 d功能固着。
18、先于所要学习的新材料呈现的引导性材料，是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习的组织技术或教学策略叫（ ）
a比较性组织者 b先行组织者 c认知结构 d固定点。
20、区分短时记忆与长时记忆的时间标志是a 25秒 b 30秒 c 2分钟 d 1分钟。
2023年江苏省首次教师资格认定补修考试（心）
2、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人因作出某种行为而受到强化，从而在自己身上也产生了类似于强化的效果，心理学家班杜拉将这种现象称（ ）
a、内在强化 b、替代性强化 c、负强化 d、无意强化。
4、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者头脑中原有观念间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫（ ）
教育心理学试卷综合总结
选择题。2007年江苏省高校 中专校新教师岗前培训 高等教育心理学 试卷 a卷 1 强调心理学应该研究人的无意识现象的心理学流派是 a 认知学派 b 行为主义 c 精神分析 d 人本主义。选择题。2007年江苏省高校 中专校新教师岗前培训 高等教育心理学 试卷 a卷 1 强调心理学应该研究人的无意识...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的干扰说。2.构造主义认为在研究方法上主张心理学应该采用实验法分析意识的内容或结构。3.足智多谋，随机应变 主要是体现了思维的灵活性。4.在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是 智商等于心理年龄除以实际年龄再乘以100。5.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的...